Când vine vorba despre asimilarea limbii engleze la vârste fragede, metodologia de predare utilizată și abilitățile meditatorului joacă un rol decisiv. Motivul? Au puterea de a trezi dorința de învățare în micii elevi și de a transforma procesul educațional într-o distracție mult așteptată, nu într-o activitate plictisitoare, care aduce veselie prin încheierea ei.
Pentru a înțelege mai bine valoarea unei curricule bazate pe divertisment și atuurile unui profesor bun, Elena Campanella, Director al Corpului Profesoral Novakid, ne-a acordat un interviu plin de esență, care subliniază importanța narațiunilor, jocurilor și caracteristicilor individuale ale copiilor în etapa de studiu.
Care consideri că sunt principalele calități ale unui profesor?
Există multe calități ce fac un profesor bun, printre ele numărându-se răbdarea, cunoașterea temeinică a materiei predate sau adaptarea limbajului, respectiv a activităților educative la nevoile cursanților. Cu toate acestea, noi credem că principalul atu este empatia. Un profesor grozav va fi capabil să stabilească o conexiune personală cu elevul, conturând un mediu prietenos și relaxat pentru studiu.
Cum se diferențiază metodologia de predare Novakid de cea utilizată în predarea tradițională?
Metodologia noastră pune mai mult accent pe „distracție” în sala de clasă. Nu considerăm că învățarea poate fi efectuată doar într-o manieră puternic structurată. La Novakid, elevii vor avea parte de jocuri, vor cânta, vor desena și vor interacționa în limba engleză. Toate aceste activități îi vor menține determinați și dispuși să-și însușească noi informații.
Cum reușesc să valorifice profesorii Novakid interesele individuale ale elevilor?
Marea majoritate a lecțiilor noastre conțin secțiuni care permit elevilor să se exprime desenând pe diapozitive sau fiind activi în mediul lor. Aceștia le fac profesorilor cunoștință cu animăluțele lor de companie sau cu jucăriile preferate, împărtășind diverse experiențe. Elementele amintite le permit apoi cadrelor didactice să înțeleagă interesele studenților și să le valorifice în timpul orelor. Profesorii procedează adesea similar în cadrul lecțiilor – folosesc recuzită pentru a îmbunătăți înțelegerea copiilor și pentru a le menține atenția.
Cum ajung elevii să dezvolte și abilități sociale în timpul lecțiilor de engleză, pe lângă cele lingvistice?
În lecțiile 1 la 1, profesorii se concentrează exclusiv pe un elev, ceea ce le permite să adapteze lecțiile în funcție de interesele și nevoile individuale, construind astfel o relație puternică, de încredere. Acest raport este crucial pentru elevii mai mici, deoarece îi ajută să se simtă în siguranță și sprijiniți, încurajând comunicarea deschisă și participarea activă. De asemenea, în timpul cursurilor de grup (cu până la șase elevi) organizăm activități care necesită colaborare și interacțiune între colegi. Acestea pot include proiecte colective sau jocuri lingvistice, care stimulează elevii să comunice, să împărtășească gânduri și să lucreze împreună.
Cum este tratată frica și reticența elevilor, astfel încât să se imerseze complet în mediul lingvistic și să depășească barierele conversaționale?
Se poate întâmpla ca cei mici să fie timizi sau pur și simplu să nu aibă starea necesară pentru participarea la curs. Profesorii noștri sunt pregătiți pentru aceste situații și au o experiență vastă în a face lecțiile pentru copii captivante. Secretul sună în felul următor: nu trebuie pusă presiune asupra copilului pentru a performa imediat. În plus, jocurile, cântecele, zâmbetele și ursuleții de pluș nu provoacă deloc teamă!
Cât de importantă este coparticiparea familiei în acest proces educațional și cum poate impacta progresul?
Coparticiparea familiei este extrem de benefică și poate avea un impact semnificativ asupra progresului unui copil din multiple puncte de vedere. Atunci când membrii familiei se interesează activ de procesul de învățare al juniorului, oferă suport emoțional și motivație. Bonus, transformă sesiunile educaționale în momente extrem de plăcute, crescând disponibilitatea față de lecții și angajamentul în privința practicării limbii în afara orelor de învățare formală.
Este esențial ca învățarea limbii engleze să nu fie văzută drept un efort unidirecțional din partea copiilor, ci ca o mobilizare generală de forțe. Implicarea profesorului și a părinților creează un mediu de studiu sigur și amuzant, ce conduce mai apoi spre performanță. Pentru a oferi juniorilor o experiență imersivă în universul limbii engleze, în care jocurile ghidează întreaga activitate didactică, poți programa aici, total gratuit, prima lecție de engleză pentru copii.