FIFA estimează venituri record de 15 mld. dolari în ciclul 2023–2026, în timp ce fondul de premiere pentru echipe a urcat la 871 mil. dolari, marcând cea mai amplă distribuție financiară din istoria Cupei Mondiale.

FIFA World Cup 2026, găzduită de Canada, Statele Unite și Mexic, a devenit cea mai profitabilă ediție din istoria competiției. Veniturile totale estimate ale forului mondial au depășit pragul istoric de 15 mld. dolari pentru ciclul comercial 2023–2026. Extinderea turneului la 48 de echipe, numărul record de meciuri și renegocierea contractelor de publicitate au generat această creștere accelerată, consolidând Cupa Mondială ca cel mai valoros produs sportiv global.

Evaluând aspectul economic în cadrul adunării federațiilor membre de la New York, președintele FIFA, Gianni Infantino, a subliniat: „Această Cupă Mondială a deschis o mulțime de uși, de oportunități și de posibilități. Veniturile și succesul economico-financiar vin însă doar dacă latura sportivă este corectă. Trebuie să punem întotdeauna Cupa Mondială în centrul a tot ceea ce facem în fotbal”.

În paralel, fondul oficial de premiere a atins 871 mil. dolari, cea mai mare sumă distribuită vreodată echipelor participante. Din acest total, 655 mil. dolari au fost alocați performanței sportive, iar fiecare echipă calificată a primit un avans fix de 1,5 mil. dolari pentru acoperirea costurilor de pregătire.

Structura finală a premiilor reflectă o distribuție proporțională cu parcursul sportiv: Spania, campioana mondială, a încasat un premiu record de 50 mil. dolari. Argentina, finalista, a primit 33 mil. dolari, iar Anglia și Franța, ocupantele locurilor trei și patru, au încheiat turneul cu 29 mil. dolari, respectiv 27 mil. dolari. Echipele eliminate în sferturi au primit 19 mil. dolari, cele din optimi 15 mil. dolari, formațiile oprite în șaisprezecimi 11 mil. dolari, iar selecționatele care au părăsit competiția din faza grupelor au încasat câte 9 mil. dolari, având asigurat un total minim de 10,5 mil. dolari.

Pe lângă fondul de premiere, FIFA a operat și un fond extins de 1,2 mld. dolari pentru beneficii financiare conexe și plăți operaționale. Principalul beneficiar al acestor încasări masive rămâne programul de dezvoltare FIFA Forward, destinat celor 211 federații membre. Fondurile alocate acestui program vor atinge un record de 2,7 mld. dolari pentru ciclul 2027–2030, o creștere de opt ori față de momentul lansării sale, în urmă cu zece ani.

Aceasta ridică investițiile totale din mandatul lui Infantino la 5,1 mld. dolari distribuiți în fotbalul de bază. Fluxul de capital va sprijini direct Cupa Mondială Feminină din 2027 (Brazilia), noile formate ale turneelor Under-20 și Under-17, dar și lansarea noului proiect FIFA Under-15 World Cup & Festival.

Această strategie de monetizare are ca scop finanțarea regiunilor care duc lipsă de resurse sportive, aspect punctat de Infantino: „Vrem și trebuie să generăm mai multe venituri deoarece în marea majoritate a lumii, în 80% din lume, dacă noi nu investim și nu credem, nimeni nu o va face. Altfel, concentrarea banilor se va duce mereu către câteva țări mari, iar noi vom rămâne pe loc”. Acest succes financiar deschide deja calea unor noi reforme administrative, oficialii confirmând că actualul format extins va lansa o dezbatere internă privind o eventuală creștere viitoare a turneului de la 48 la 64 de echipe.

Pe plan sportiv, premiile individuale au consolidat profilul unor jucători‑cheie ai turneului: Rodri a fost desemnat cel mai bun jucător, Kylian Mbappé a obținut titlul de golgheter cu zece goluri, Unai Simón a stabilit un record de 650 de minute fără gol primit, iar Pau Cubarsí, la doar 17 ani, a fost desemnat cel mai bun tânăr jucător. Țările de Jos au câștigat trofeul Fair Play. Deși aceste distincții sunt onorifice și nu implică plăți directe din partea FIFA, ele declanșează automat bonusuri comerciale masive din contractele de sponsorizare private ale sportivilor.

Recordurile financiare și performanțele individuale conturează un nou standard pentru piața globală a fotbalului, cu impact direct asupra valorilor de transfer, negocierilor comerciale și strategiilor federațiilor în ciclul 2026–2030.

Fii la curent cu tot ce contează în business-ul din România și abonează-te la canalul nostru de Whatsapp Forbes Romania.

De asemenea, intră în comunitatea Forbes România de pe Facebook și urmărește cele mai importante știri, analize și noutăți din business-ul local și nu numai.

The post FIFA World Cup 2026: Venituri record de 15 mld. dolari și cel mai mare fond de premiere din istorie appeared first on Forbes Romania.

Mult timp am crezut că vacanțele cu copiii trebuie să fie spectaculoase: să vedem locuri frumoase, să bifăm experiențe și să profităm de fiecare zi. Ca orice părinte, credeam că, dacă tot plecăm, trebuie să facem cât mai multe lucruri. Îmi spuneam că o vacanță reușită este una plină, cu multe fotografii și senzația că nu am ratat nimic.

articol de Gabriela Maalouf, psiholog clinician

Trăim într-o cultură în care și vacanța a devenit uneori o performanță. Vedem imagini perfecte, itinerarii impecabile, familii care par să profite de fiecare secundă. Și fără să ne dăm seama, ducem această presiune și în relația cu copiii noștri. În loc să ne întrebăm cum vrem să ne simțim împreună, ne întrebăm câte locuri mai putem vedea într-o zi.

După câteva  vacanțe cu copiii mei, Charlize și Karim, am înțeles ceva foarte simplu: copiii nu-și amintesc neapărat locurile. Își amintesc felul în care s-au simțit lângă tine. După câteva zile destul de pline, Karim a devenit brusc tăcut. Nu mai avea energia din primele zile, nu mai voia să meargă nicăieri și răspundea din ce în ce mai scurt. Prima reacție a adultului din mine a fost să cred că s-a plictisit sau că face un moft. Dar, ca psiholog, știam că uneori comportamentul copiilor este doar modul lor de a spune că ceva îi copleșește. Noi, adulții, avem uneori iluzia că dacă activitatea este plăcută, copilul nu poate fi obosit de ea. Dar și lucrurile frumoase consumă energie psihică. Și entuziasmul obosește. Și noutatea poate supraîncărca. Un copil are nevoie nu doar de experiențe, ci și de timp în care să proceseze experiențele.

Ce spun copiii prin comportamentul lor

Copiii nu spun întotdeauna direct „sunt obosit”, „am nevoie de pauză”
sau „ritmul este prea alert pentru mine”. Mai ales când sunt mici, ei comunică
prin comportament: devin iritabili, retrași, agitați sau aparent necooperanți. De multe ori noi vedem reacția, dar nu mai vedem nevoia din spatele ei.
Într-una din zile, ne-am oprit într-o cafenea mică și liniștită. Charlize asculta muzică în căști, iar Karim stătea lângă mine fără să spună mare lucru. După câteva minute, mi-a spus foarte sincer: „Simt că mergem tot timpul undeva.” A fost un moment foarte clar. În clipa aceea am realizat că, fără să vreau, transformasem vacanța într-un program. Un program frumos, dar tot program. Copiii au un radar emoțional incredibil și simt imediat când ritmul devine prea intens.

Cei mici nu vor program, ci libertate

După ziua în care Karim s-a destăinuit, am făcut ceva ce fac foarte rar: am renunțat complet la plan. Am început să mergem pur și simplu pe străzi, fără destinație. Fără hartă, fără obiective, fără presiunea de a ajunge undeva. Doar noi, într-un ritm mai lent. La un moment dat ne-am oprit în fața unui atelier mic de lut. Un meșter modela farfurii pe roata olarului. Karim s-a apropiat și a rămas nemișcat câteva minute, fascinant de concentrat. Omul ne-a invitat înăuntru și i-a arătat cum se modelează o bucată de lut. În câteva minute, mâinile lui Karim erau pline de argilă și râdea pentru că nimic nu ieșea perfect. Farfuria era strâmbă, lutul se prăbușea, iar el o lua de la capăt.

Învățarea se naște în spontaneitate

Pentru mine a fost unul dintre acele momente în care îți dai seama că învățarea adevărată nu se întâmplă neapărat în locurile planificate. Se întâmplă și în momentele în care copiii descoperă singur ceva, fără presiune. Psihologia dezvoltării vorbește despre importanța jocului liber și a explorării spontane. Atunci când copilul alege singur, curiozitatea devine motor intern. Nu mai face ceva pentru că i s-a spus, ci pentru că vrea să înțeleagă. Iar această motivație internă este una dintre cele mai valoroase resurse pentru învățare pe termen lung. În atelierul acela mic nu exista nicio fișă, nicio evaluare, nicio performanță. Și totuși acolo erau atenție susținută, coordonare, toleranță la frustrare, creativitate și bucurie autentică. Exact competențele despre care vorbim atât de mult în teorie.

Povestea mea nu s-a oprit aici…

În aceeași seară am trăit și momentul lui Charlize. Pe o stradă aglomerată, câțiva artiști cântau. S-a oprit lângă ei, a stat câteva minute ascultând și apoi, aproape instinctiv, a început să cânte și ea. Nu pe o scenă, nu la un eveniment, ci pur și simplu acolo, în mijlocul străzii. Vocea ei a atras imediat privirile celor din jur. Oamenii s-au oprit pentru câteva clipe să o asculte. Era un moment simplu, dar foarte autentic. Charlize cânta cu o libertate pe care rar o vezi în viața de zi cu zi. Fără emoția unei scene, fără presiune, fără program. Doar pentru bucuria de a cânta. M-am uitat la ea și m-am gândit cât de des copiii noștri sunt invitați să performeze și cât de rar sunt invitați doar să se exprime. Le cerem rezultate, disciplină, progres, reușite. Dar dezvoltarea sănătoasă are nevoie și de spații în care copilul poate exista fără evaluare.

În acele momente mi-am dat seama cât de mult contează spațiul pe care îl oferim copiilor pentru a se exprima. Le oferim cursuri, profesori, programe și oportunități extraordinare, dar uităm să le dăruim și libertatea de a fi, pur și simplu, ei înșiși.

De ce să fie vacanța spațiul libertății

Psihologia dezvoltării spune un lucru foarte important: copiii au nevoie nu doar de stimulare, ci și de libertate. Curiozitatea lor apare atunci când nu-i grăbim, când nu le spunem constant ce urmează sau ce trebuie să facă. În vacanțe, dacă avem curajul să încetinim, copiii încep să ni se arate așa cum sunt, nu așa cum performează. Nu așa cum răspund la cerințe. Nu așa cum se conformează. Ci așa cum gândesc, cum simt, cum se joacă, cum visează, cum creează.

Ce afli într-o călătorie cu cei mici

În timpul anului suntem prinși într-un ritm rapid: școală, activități, muncă, telefoane, program, griji. De multe ori vorbim cu copiii mai mult despre teme, program sau reguli. Conversațiile devin funcționale: „Te-ai spălat?”, „Ți-ai făcut ghiozdanul?”, „Grăbește-te”, „Nu uita”, „Hai mai repede”. Rareori mai rămâne spațiu pentru întrebări reale: Cum ești?, La ce te gândești?, Ce te preocupă?, Ce te bucură?, Ce te sperie?.

Vacanța este una dintre puținele perioade în care putem încetini cu adevărat. Iar când încetinim, copiii încep să vorbească. Despre lucruri care îi preocupă, despre lucruri care îi sperie, despre lucruri care îi entuziasmează. Uneori spun lucruri pe care nu le-ar spune într-o zi obișnuită. Uneori ne povestesc despre un conflict cu un coleg. Alteori despre o teamă pe care au ascuns-o. Alteori despre un vis, despre o pasiune sau despre o întrebare mare la care se gândesc de ceva timp. Nu pentru că i-am „tras de limbă”, ci pentru că au simțit că există loc interior și exterior pentru conversație.

Timpul comunicării

Din punct de vedere psihologic, timpul petrecut împreună fără presiune este unul dintre cei mai puternici factori de protecție pentru copii. Relația sigură cu adultul crește reziliența, reglarea emoțională și disponibilitatea de a cere ajutor când apare o dificultate. Nu activitățile scumpe și nici destinațiile exotice contează cel mai mult, ci prezența reală a părintelui. Prezența reală înseamnă să fii acolo cu mintea și cu emoția, nu doar cu trupul. Să asculți fără să corectezi imediat. Să observi fără să judeci. Să stai fără să umpli fiecare gol cu un plan nou.

Nu dau sfaturi. Totuși…

… dacă ar fi să dau un singur sfat părinților despre vacanțe, ar fi acesta: nu încercați să creați vacanța perfectă. Încercați să creați spațiu pentru relație. Pentru conversații lungi, pentru plimbări fără destinație, pentru momente spontane. Pentru stat pe o bancă și privit oamenii care trec. Pentru râs fără motiv. Pentru joacă improvizată. Pentru tăceri liniștite. Pentru întrebări care apar din senin. Pentru acele momente mici care nu par spectaculoase, dar care rămân în memorie.

Poate că nu veți vedea tot ce era de văzut. Poate că nu veți bifa toate recomandările. Poate că veți rata unele obiective turistice. Dar s-ar putea să câștigați ceva mai important: sentimentul copilului că lângă voi există loc pentru el.

Ce vor păstra copiii în memorie peste ani

Peste ani copiii nu își vor aminti toate locurile în care au fost. Își vor aminti cum s-au simțit lângă voi. Își vor aminti dacă erau văzuți. Dacă erau împinși să țină pasul sau puteau respira. Dacă erau corectați permanent sau ascultați cu adevărat.

Și uneori cele mai puternice amintiri nu sunt cele planificate, ci cele care apar atunci când avem curajul să încetinim ritmul și să fim pur și simplu împreună.

The post Vacanța în care am înțeles că nu destinația contează, ci relația appeared first on Forbes Romania.

Comisia Europeană a aplicat platformei de comerț online AliExpress, parte a grupului chinez Alibaba, o amendă record de 550 de milioane de euro, după ce a constatat că aceasta nu a luat măsuri suficiente pentru a combate comercializarea produselor ilegale, contrafăcute și periculoase.

Potrivit executivului european, investigația a arătat că pe platformă au rămas disponibile pentru perioade îndelungate produse precum jucării nesigure, cosmetice periculoase și articole contrafăcute, care au continuat să fie recomandate și promovate chiar și după ce autoritățile au identificat riscurile.

Henna Virkkunen, vicepreședinte executiv al Comisiei Europene responsabil pentru tehnologie, a declarat că lipsa unor măsuri eficiente de verificare și eliminare a acestor produse reprezintă un risc major pentru consumatori și creează o concurență neloială pentru companiile care respectă legislația europeană.

AliExpress are termen până în octombrie pentru a prezenta un plan de conformare

Sancțiunea este cea mai mare aplicată până acum în baza Legii serviciilor digitale (Digital Services Act – DSA), regulamentul european care obligă marile platforme online să identifice și să reducă riscurile legate de distribuirea de conținut și produse ilegale.

Amenda vine la doar două luni după ce Comisia Europeană a sancționat platforma Temu cu 200 de milioane de euro pentru încălcări similare. Oficialii europeni au precizat că valoarea sancțiunii aplicate AliExpress reflectă gravitatea și durata deficiențelor constatate.

Compania are termen până la 20 octombrie pentru a transmite Comisiei Europene un plan de măsuri prin care să remedieze problemele identificate. Dacă Bruxelles-ul va considera propunerile suficiente, va stabili un calendar de implementare. În cazul în care AliExpress nu respectă obligațiile impuse, Comisia poate aplica penalități financiare zilnice până la conformarea completă.

Reprezentanții AliExpress au calificat amenda drept „disproporționată”, susținând că platforma a investit resurse importante pentru îmbunătățirea sistemelor de evaluare a riscurilor, siguranța produselor și protecția consumatorilor. Compania a transmis că rămâne angajată să respecte obligațiile prevăzute de legislația europeană și că va coopera cu autoritățile în procesul de conformare.

Fii la curent cu tot ce contează în business-ul din România și abonează-te la canalul nostru de Whatsapp Forbes Romania.

De asemenea, intră în comunitatea Forbes România de pe Facebook și urmărește cele mai importante știri, analize și noutăți din business-ul local și nu numai.

The post AliExpress, sancționată cu 550 de milioane de euro de Comisia Europeană pentru produse periculoase și contrafăcute appeared first on Forbes Romania.

Există copii care nu fac sport pentru că nu au fost în contact cu el și există copii care evită sportul pentru că sunt convinși că nu au aptitudini. Diferența este importantă.
În al doilea caz, nu mai vorbim doar despre lipsă de mișcare, ci despre o convingere care devine foarte puternică. Cum se pot schimba lucrurile pentru copiii de acest fel, ce poate face familia, iată întrebări la care încercăm să răspundem împreună.

articol de Bogdan Bratosin, triplu campion național la volei, fondatorul clubului Unite Volei, doctor în biotehnologii

Sedentarismul nu apare brusc. Se instalează în timp, prin alegeri mici, repetate zilnic. Mai puțină mișcare, mai mult timp petrecut în fața ecranelor, tot mai mult confort. În paralel, lipsesc experiențele în care copilul să simtă că poate, că reușește, că progresează. Fără aceste repere, începe să se definească atitudinea de evitare.

În acest punct, intervenția nu mai ține de explicații sau de reguli impuse. Ține de context și de modul în care copilul este expus la mișcare.

Ce se întâmplă în mintea copilului sedentar

Un copil care petrece mult timp la calculator nu face asta doar din obișnuință. Acolo găsește control, predictibilitate și recompensă rapidă. Nu este pus în situații în care poate greși în fața altora și nu trebuie să gestioneze reacții reale. În schimb, activitatea sportivă vine cu expunere. Copilul este văzut, comparat, evaluat. Pentru cineva care nu are experiențe pozitive în acest sens, disconfortul este suficient cât să evite complet situația.

Stima de sine este fragilă. Nu există dovezi interne care să susțină ideea că poate reuși. În lipsa acestor dovezi, copilul preferă să nu încerce. Este mai simplu să respingă sportul decât să riște o confirmare negativă. Relația cu efortul este și ea diferită. Oboseala apare repede și este percepută ca un semnal de oprire. Nu există obișnuința de a continua. Fără această expunere repetată, orice formă de mișcare pare dificilă.

Unde greșesc frecvent părinții

Mulți părinți încearcă să rezolve problema direct. Insistă, compară, argumentează. Copilul simte presiune și reacționează prin refuz. O altă greșeală este alegerea unui cadru nepotrivit. Un copil nesigur ajunge într-un grup unde ritmul este ridicat și cerințele sunt clare. Diferențele devin evidente imediat. În loc să se adapteze, copilul se retrage.

Lipsa răbdării se instaleză rapid. Dacă progresul nu este vizibil în câteva săptămâni, apare concluzia că „nu este pentru el”. În realitate, copilul nu a trecut încă de faza de acomodare. Inconsecvența întărește problema. Dacă regulile se schimbă și efortul nu este susținut în timp, copilul învață că poate evita fără consecințe.

Cum începe schimbarea

Nu începe cu performanță și nici cu tehnică. Începe cu mișcare simplă.

Primele experiențe trebuie să fie lipsite de presiune. Fără corecții constante, fără comparații. Copilul are nevoie să se miște fără să fie evaluat. Apoi apar primele reușite. Mici, dar importante. O mișcare care iese mai bine, o activitate dusă până la capăt, o interacțiune pozitivă cu alți copii. Aceste momente construiesc încredere. Schimbarea nu vine din explicații, ci din acumularea acestor experiențe.

Importanța mediului

Mediul în care este introdus copilul face diferența. Un cadru rigid, orientat exclusiv pe performanță, va accentua nesiguranța. În schimb, un mediu în care copilul este acceptat la nivelul lui actual creează spațiu pentru progres.

La grupele mici din cadrul Clubului  Unite Volley, pentru copii între 7 și 12 ani, accentul este pus pe plăcerea de a învăța volei. Copiii descoperă jocul împreună, într-un context relaxat, în care relațiile dintre ei contează la fel de mult ca exercițiile. Prietenia și bucuria de a fi pe teren sunt primele obiective, nu performanța imediată.

Pe măsură ce cresc, abordarea se schimbă. La grupele mai mari, copiii încep să înțeleagă mai clar ce înseamnă jocul de echipă. Apar noțiuni de strategie, responsabilitate și rol în teren. Învață să colaboreze, să comunice și să își depășească limitele. Progresul nu mai este doar individual, ci și colectiv.

Acest tip de progres gradual face diferența pentru copiii începători. Nu sunt aruncați direct într-un sistem care îi respinge, ci integrați într-un proces.

Rolul ecranului în tot acest proces

Ecranul nu poate fi eliminat complet și nici nu este necesar. Problema apare când devine activitatea dominantă. Copilul se obișnuiește cu recompensă rapidă și control total. Orice activitate care nu oferă același tip de satisfacție devine mai puțin atractivă.

Soluția nu este interdicția bruscă. Este echilibrul clar. Timpul petrecut în fața ecranului trebuie corelat cu timpul petrecut în mișcare. Nu ca pedeapsă, ci ca regulă stabilă.

În timp, dacă experiențele din afara ecranului devin plăcute, nevoia de a sta constant online scade natural.

Vara, ideală pentru a schimba lucrurile

Vara oferă un avantaj important. Programul este mai flexibil, timpul liber este mai mult, iar accesul la activități în aer liber este mai facil. Copilul trebuie scos zilnic afară. Nu ca obligație rigidă, ci ca parte din rutină. Activitățile pot varia, dar prezența în afara casei trebuie să fie constantă. Plictiseala nu trebuie eliminată complet. În lipsa stimulării digitale continue, copilul începe să caute alternative. Mișcarea apare natural în acest context. Grupul de joacă are un rol important. Interacțiunea cu alți copii stimulează implicarea mai eficient decât orice intervenție a adultului.

Construirea unei rutine reale

Motivația fluctuează. Rutina rămâne. Stabilirea unor zile și ore fixe pentru activitate creează predictibilitate. La început apare rezistența. Este normal. Cu timpul, corpul și mintea se adaptează. Activitatea devine parte din program, nu o alegere ocazională. În acest punct apare consistența, iar progresul devine vizibil.

Beneficiile sportului

Sportul nu acționează doar asupra corpului. Creează contexte în care copilul învață lucruri esențiale. Învață să gestioneze eșecul fără să se retragă. Învață că progresul vine din repetiție și că rezultatele nu apar imediat. Învață să rămână implicat chiar și atunci când nu are chef.

Stima de sine începe să se bazeze pe experiențe reale. Nu pe validare externă, ci pe ceea ce copilul a reușit să facă. Adaptabilitatea, creativitatea și capacitatea de a lucra cu ceilalți se dezvoltă în mod natural, abilități care nu sunt „predate“, ci trăite.

Sporturi de vacanță accesibile în aer liber

4–6 ani – Mișcare liberă, fără structură planificată

• alergare și jocuri simple cu mingea • bicicletă fără pedale/roți ajutătoare

• joacă în parc (cățărat, sărit, echilibru) • înot pentru acomodare cu apa

 7–10 ani – Explorare și diversitate

• înot • ciclism • fotbal recreativ • tenis de câmp/tenis de masă

• volei introductiv •
beach volley în formă simplificată, accent pe joc

11–14 ani – Structură și apartenență

• volei • baschet • handbal • beach volley • atletism • arte marțiale

• antrenamente funcționale ușoare în aer liber

+15 ani – Autonomie și alegere conștientă

• sporturi de echipă organizate • fitness în aer liber • alergare • ciclism • înot

• beach volley, inclusiv la nivel recreativ sau competițional

În cadrul clubului de volei pe care îl coordonez, perioada verii schimbă dinamica antrenamentelor. Sesiunile din sală se mută în aer liber, pe nisip. Trecerea aceasta face jocul mai accesibil și mai atractiv pentru copii. Suprafața este mai prietenoasă, ritmul este diferit, iar atmosfera este mai relaxată. Voleiul devine mai distractiv și mai apropiat de joc. Pentru copiii începători, și nu numai, acest context este mai interactiv și mai ușor de susținut.

The post Sportul, o alegere, nu o obligație appeared first on Forbes Romania.

Liderul laburist Andy Burnham a preluat luni funcția de prim-ministru al Marii Britanii, după demisia lui Keir Starmer, și promite o schimbare de stil în actul de guvernare, într-un moment în care Regatul Unit se confruntă cu provocări economice și sociale majore.

În vârstă de 56 de ani, fostul primar al regiunii Greater Manchester îi succede lui Starmer, care a demisionat după doar doi ani la conducerea guvernului, pe fondul scăderii popularității, al disputelor interne din Partidul Laburist și al rezultatelor slabe în alegerile locale.

Burnham a fost ales vineri lider al Partidului Laburist, cu sprijinul a aproximativ 95% dintre deputații formațiunii, iar luni a fost însărcinat oficial de regele Charles al III-lea să formeze noul guvern. El este al șaselea premier britanic instalat la Downing Street în ultimii zece ani, o perioadă marcată de o puternică instabilitate politică.

În primul său discurs ca premier, Andy Burnham urmează să prezinte principalele priorități ale noului executiv, printre care se numără refacerea încrederii populației în guvern și măsuri pentru diminuarea efectelor crizei costului vieții.

Promisiuni privind economia și o abordare mai pragmatică în energie

Noul premier preia conducerea țării într-un context dificil, marcat de o creștere economică modestă, inflație ridicată și o datorie publică semnificativă, care limitează spațiul de manevră al guvernului. Una dintre primele decizii așteptate este desemnarea unui nou ministru de Finanțe, după plecarea lui Rachel Reeves.

Andy Burnham, considerat mai apropiat de aripa de centru-stânga a Partidului Laburist, a declarat că intenționează să guverneze „altfel”, prin stabilirea unor obiective clare și o comunicare mai eficientă cu cetățenii. El a subliniat că actualul mandat reprezintă „ultima șansă” pentru laburiști de a demonstra că pot răspunde așteptărilor alegătorilor.

Printre măsurile anunțate se numără accelerarea procesului de descentralizare și crearea unei structuri guvernamentale în nordul Angliei, supranumită „No. 10 North”, inspirată de sediul premierului din Downing Street.

Totodată, presa britanică relatează că noul executiv ar putea adopta o poziție mai flexibilă în privința exploatării resurselor de petrol și gaze din Marea Nordului. Deși nu a confirmat oficial această intenție, conducerea Partidului Laburist a transmis că guvernul Burnham va avea o abordare „mai pragmatică” în domeniul energiei.

Pe plan politic, noul premier are și misiunea de a opri ascensiunea formațiunii Reform UK, condusă de Nigel Farage, care conduce în mai multe sondaje de opinie înaintea alegerilor legislative programate pentru 2029. Burnham speră că experiența acumulată la conducerea Greater Manchester și popularitatea de care se bucură în nordul Angliei vor contribui la recâștigarea încrederii electoratului.

Fii la curent cu tot ce contează în business-ul din România și abonează-te la canalul nostru de Whatsapp Forbes Romania.

De asemenea, intră în comunitatea Forbes România de pe Facebook și urmărește cele mai importante știri, analize și noutăți din business-ul local și nu numai.

The post Marea Britanie are un nou premier: Andy Burnham promite o schimbare de direcție appeared first on Forbes Romania.

articol de Adina Iacob, antrenor de minți tinere

Dacă vara ar veni cu un manual de utilizare, oare câți ne-am simți ușurați și câți am fi copleșiți de încă ceva de făcut? Cele trei luni libere pentru copii, în care se trezesc fără alarmă, frigiderul se golește mai repede decât de obicei și noi, adulții, jonglăm cu responsabilități suplimentare și predictibilitate scăzută, pot duce la comportamente pe care nu ni le permitem în restul anului.

Eșecul vacanței de vară e o temă care revine constant în cabinet odată cu luna septembrie – nu în sensul dramatic al cuvântului, ci în sensul subtil al unui timp irosit sau al unui copil care se întoarce la școală mai tensionat decât a plecat. Rândurile de față sunt o invitație la reflecție, susținută de ceea ce psihologia dezvoltării ne spune că au copiii nevoie, în funcție de vârstă, deoarece aceleași comportamente produc efecte diferite în funcție de stadiul de dezvoltare a copilului.

Preșcolarii (3–6 ani)

La vârsta de 3–6 ani, creierul copilului se află într-o perioadă de plasticitate sinaptică accelerată. Cortexul prefrontal – sediul planificării, al controlului impulsurilor și al reglării emoționale – este departe de maturizare: el nu va fi complet dezvoltat nici la 25 de ani. Ceea ce înseamnă că preșcolarul nu poate tolera incertitudinea structurală la fel cum o facem noi. Cercetările privind ecosistemul de dezvoltare și, mai recent, studiile arată că rutinele previzibile acționează ca un „schelet” extern pentru reglarea emoțională a copilului mic. Altfel spus, programul de masă, somnul de prânz și succesiunea de activități nu sunt rigiditate parentală – sunt suport neurologic.

Greșeala #1 Abolirea completă a rutinei

„E vacanță, lasă-l să se trezească atunci când vrea” – aceasta este poate cea mai frecventă eroare la această vârstă. Cercetările asupra rutinelor și reactivității la stres arată că preșcolarii cu rutine perturbate prezintă niveluri mai ridicate de cortizol salivar dimineața, iritabilitate crescută și dificultăți de adormire – un cerc vicios care se autoîntreține pe parcursul verii. Ce e de făcut? Menține un cadru: trezire în interval de o oră față de ora obișnuită, mese la ore aproximativ fixe, o rutină de seară care semnalizează somnul. Previzibilitatea reduce anxietatea și, implicit, comportamentele problematice.

Greșeala #2 Ecranul ca substitut  al plictiselii

Studiile Academiei Americane de Pediatrie recomandă pentru copiii sub 5 ani maximum o oră de ecran de calitate pe zi. Neurologic, conținutul video de ritm rapid (episoade scurte, tranziții abrupte) suprastimulează sistemul dopaminergic în curs de maturizare al preșcolarului, făcând  ca activitățile lente – desenul, joaca cu nisip, ascultatul unei povești – să pară plictisitoare prin comparație. S-a demonstrat chiar că fiecare oră zilnică suplimentară de televizor înainte de vârsta de 3 ani este asociată cu dificultăți de atenție la 7 ani. Vara nu este excepție de la această logică biologică.

Greșeala #3 Supraplanificarea

Paradoxal, un alt capăt al greșelii este vacanța supraîncărcată: cursuri de înot dimineața, engleză după-amiaza, ateliere de pictură vinerea. Preșcolarul are nevoie de joc liber – nestructurat, fără obiective didactice – ca formă principală de învățare. Jean Piaget descria jocul drept o „muncă a copilului”, iar cercetările moderne validează această intuiție: jocul liber este corelat cu dezvoltarea funcțiilor executive, a creativității și a abilităților sociale.

Studiile au demonstrat că reducerea drastică a jocului liber în ultimele decenii se corelează cu creșterea ratelor de anxietate și depresie la copii. Concluzia: jocul liber este un mecanism de adaptare psihologică.

Școlarii mici (6–10 ani)

Copilul de această vârstă are nevoie să se simtă competent, să finalizeze lucruri, să fie recunoscut pentru eforturi. Vacanțele de vară pot hrăni sau pot eroda această nevoie, în funcție de cum este gestionată.

Greșeala #4 Recuperarea academică agresivă

Mă întâlnesc uneori cu părinți care transformă vara într-o sesiune de meditații intensive. Intenția este bună, dar efectul, adesea, contraproductiv. Temele excesive în vacanță nu produc câștiguri cognitive susținute și sunt asociate cu atitudini negative față de școală pe termen lung.

Ceea ce funcționează este expunerea informală și plăcută la cunoaștere: lectură de plăcere (nu impusă), vizite la muzee, gătit ca matematică aplicată, grădinărit ca biologie. Învățarea prin joacă este un mod de a menține creierul activ fără a declanșa rezistența asociată cu mediul școlar formal.

Greșeala #5 Ignorarea somnului

Dacă există o singură variabilă pe care cercetările o asociază cu sănătatea emoțională, performanța cognitivă și chiar greutatea corporală a copilului, aceea este somnul. 9–11 ore pentru copiii de 6–13 ani este recomandarea specialiștilor. În vacanță, programul de somn se dereglează treptat și discret: culcare la 23:00, trezire la 10:00, cu iluzia că „dorm suficient”. Problema este decalajul circadian, nu doar durata. Un studiu arată că decalajul ciclului de somn afectează memoria de consolidare, reglarea emoțională și funcționarea sistemului imunitar. Două săptămâni înainte de începerea școlii nu sunt suficiente pentru a readuce un organism la ritmul anterior. Menținerea unui interval de trezire consecvent (±60 de minute față de ora din timpul anului) face o diferență măsurabilă.

Greșeala #6 Privarea de timp cu prietenii

La vârsta de 6–10 ani, anturajul devine o arenă critică de dezvoltare socio-emoțională. Copilul exersează negocierea, empatia, gestionarea conflictelor și apartenența – competențe pe care niciun adult nu i le poate oferi în aceeași măsură. O vară petrecută exclusiv în cadrul familiei, oricât de iubitoare, este o vară săracă din punct de vedere social. Psihologii consideră că grupul de prieteni este un factor de formare a personalității, că interacțiunile cu ceilalți copii sunt importante și nu pot fi înlocuite de interacțiuni cu adulții.

Preadolescenții
(10–14 ani)

Din perspectiva neurobiologiei, preadolescența poate fi asemănată cu un șantier. Procesul de synaptic pruning – eliminarea conexiunilor neuronale subutilizate și consolidarea celor frecvent activate – este în plină desfășurare. Sistemul limbic (emoțional) se maturizează mai rapid decât cortexul prefrontal (rațional), ceea ce explică labilitatea emoțională, impulsivitatea și sensibilitatea la presiunea din jur, caracteristice acestei vârste. Vara, tocmai pentru că reduce presiunile externe ale școlii, poate scoate la suprafață toate aceste tensiuni cu mai multă intensitate.

Greșeala #7 Tratarea preadolescentului ca pe un copil mic

Mulți părinți continuă să planifice vara pentru copiii lor de 11–13 ani în același mod în care o făceau la 6 ani: activități alese de adult, program supravegheat, libertate minimă. Aceasta este o eroare de calibrare. Teoria autodeterminării spune că autonomia este una din cele trei nevoi psihologice fundamentale ale ființei umane (alături de competență și conexiune). La preadolescent, nevoia de autonomie este amplificată hormonal și social. Refuzul ei sistematic nu produce ascultare – produce fie supunere anxioasă, fie rebeliune, în funcție de temperamentul copilului.

Practica recomandată: negociați vara împreună. Stabiliți câteva limite clare (o oră de trezire, o activitate fizică pe zi, un moment de masă comun) și lăsați copilul să decidă restul. Surpriza multor părinți este că preadolescenților le place ordinea – atâta timp cât nu este impusă, ci asumată.

Greșeala #8 Supravegherea excesivă digitală

Vara aduce mai mult timp online și, inevitabil, mai multă anxietate parentală legată de ecrane. Există o diferență importantă, adesea ignorată, între monitorizarea sănătoasă și supravegherea intruzivă. Prima presupune cunoașterea platformelor folosite, conversații deschise despre riscuri și reguli clare. A doua presupune cititul mesajelor, instalarea de spyware și interogatorii sistematice. Cercetările au demonstrat că supravegherea parentală excesivă (spre deosebire de cunoașterea obținută prin comunicare deschisă) este asociată paradoxal cu comportamente mai riscante la adolescenți, nu cu mai puține. Copilul controlat excesiv nu devine mai prudent, ci mai opac.

Greșeala #9 Neglijarea semnalelor de sănătate mentală

Vara prelungită poate amplifica simptomele unor dificultăți de sănătate mentală care în timpul anului sunt mascate de rutina școlară: tristețea persistentă, izolarea, modificările de apetit sau somn, iritabilitatea cronică, pierderea interesului față de activitățile preferate. Datele OMS (2021) estimează că 1 din 7 adolescenți între 10 și 19 ani trăiește cu o tulburare mentală, iar jumătate din problemele de sănătate mentală ale vieții adulte debutează până la vârsta de 14 ani. Nu este prea devreme pentru a solicita un consult psihologic și cu siguranță nu este un semn de eșec parental.

Semnal de alarmă: Diferența dintre un adolescent care vrea să stea mai mult în cameră (normal) și unul care se izolează complet, refuză mâncarea sau exprimă sentimente de lipsă de valoare (îngrijorător) este dată de durată, intensitate și modificarea față de comportamentul anterior.

Greșeala #10 Părintele uită că și el are nevoie de vacanță

Aceasta este, poate, greșeala cea mai tăcută și mai dăunătoare. Cercetările despre burnout parental arată că epuizarea emoțională a părintelui se transferă direct în calitatea interacțiunilor cu copilul, indiferent de intenții. Un părinte care nu se odihnește, nu are timp personal și nu are contact cu propria viață de adult nu poate oferi o prezență emoțională autentică. Poate oferi prezență fizică și activități organizate, dar copiii, mai ales cei de vârste mai mari, simt diferența.

De reținut!

Calitatea timpului de socializare contează mai mult decât cantitatea. Două ore  de joc activ cu un prieten valorează mai mult decât o zi în parc cu zece copii necunoscuți.  Ajutați copilul să întrețină cel puțin una-două prietenii semnificative pe durata verii.

În concluzie…

Studiile ne oferă câteva repere, însă direcția de acțiune o ajustăm noi. Fiecare copil este unic, fiecare familie are propriul context, propriile resurse, propriile limite. Ceea ce poate face orice părinte este să-și adreseze câteva întrebări sincere la sfârșitul fiecărei săptămâni de vară:

• Copilul meu are un minimum de structură care să-i ofere predictibilitate sau trăim în haos complet?
• Există suficient timp nestructurat, de joacă liberă și plictiseală productivă în ziua sa?
• Relațiile lui cu prietenii sunt hrănite sau neglijate în această vară?
• Somnul copilului meu respectă măcar un interval rezonabil sau programul s-a dereglat complet?
• Relația noastră este una de prezență autentică sau de gestionare logistică?
• Există semne de suferință emoțională la copilul meu – și dacă da, am vorbit cu cineva despre asta?
• Eu, ca adult, am avut și eu vacanță sau am transformat vara copilului în proiectul meu de management?

The post Ce să NU faci vara asta cu copilul tău appeared first on Forbes Romania.

Peste două tone de deșeuri, dintre care aproximativ 1,5 tone de plastic, au fost colectate într-o singură zi de pe malurile și luciul Lacului de acumulare Siriu, în județul Buzău, în cadrul unei acțiuni de igienizare desfășurate în weekend.

La intervenție au participat peste 100 de voluntari care au intervenit atât de pe maluri, cât şi de pe luciul apei, utilizând caiace, plăci de stand up paddle şi bărci cu ajutorul cărora au ajuns în zonele greu accesibile.

Potrivit organizatorilor, cantitatea mare de deșeuri colectată evidențiază persistența poluării cu plastic într-o zonă apreciată pentru peisajele montane, activitățile nautice și potențialul turistic. Deșeurile abandonate pe maluri sau transportate de viituri afectează habitatele naturale ale lacului.

Reprezentanții Asociației CLOSER au arătat că menținerea lacului într-o stare bună necesită măsuri de prevenție, precum dezvoltarea infrastructurii pentru colectarea și gestionarea deșeurilor, monitorizarea zonelor vulnerabile și implicarea autorităților, comunității locale și turiștilor.

Acțiunea face parte dintr-un program dedicat combaterii poluării cu plastic a apelor, derulat din 2019.

Datele centralizate în urma intervențiilor anterioare indică o creștere a cantităților de deșeuri colectate. La prima acțiune organizată în aprilie 2024 au fost strânse aproximativ 350 de kilograme de deșeuri, în iulie 2024 circa 1,5 tone, iar în 2025 au fost colectați peste 1.000 de saci cu deșeuri. Intervenția desfășurată în acest an, soldată cu peste două tone de deșeuri colectate într-o singură zi, reprezintă cel mai mare volum strâns în cadrul acestor acțiuni.

Fii la curent cu tot ce contează în business-ul din România și abonează-te la canalul nostru de Whatsapp Forbes Romania.

De asemenea, intră în comunitatea Forbes România de pe Facebook și urmărește cele mai importante știri, analize și noutăți din business-ul local și nu numai.

The post Peste două tone de deșeuri colectate într-o singură zi de pe malurile și luciul Lacului Siriu appeared first on Forbes Romania.

 CFR SA a semnat contractul pentru proiectarea şi execuţia lucrărilor de reabilitare a lotului Filiaşi – Igiroasa cu asocierea TrackWorks, formată din Alstom Transport (lider) şi Terna.

Obiectivul principal al contractului îl reprezintă modernizarea infrastructurii feroviare dintre Filiaşi şi Igiroasa, în conformitate cu parametrii tehnici, standardele şi cerinţele de interoperabilitate aplicabile la nivel european.

Proiectul prevede modernizarea unei linii de cale ferată simple sau duble, electrificate la tensiunea de 25 kV şi frecvenţa de 50 Hz, precum şi realizarea unor instalaţii noi sau reabilitate de centralizare electronică ori electrodinamică, în staţii şi pe linia curentă.

Contractul pentru „Reabilitarea liniei feroviare Craiova – Drobeta-Turnu Severin – Caransebeş, parte a Coridorului Orient/Est-Mediteranean”, Lotul 2: Filiaşi, capătul Y – Igiroasa, capătul Y, km 286+735 – km 331+000 are o valoare de 1,8 miliarde de lei, fără TVA.

Durata totală a contractului este de 183 de luni şi cuprinde: 12 luni pentru proiectare, 48 de luni pentru execuţia lucrărilor, 120 de luni pentru perioada de garanţie, dintre care 60 de luni reprezintă perioada iniţială şi 60 de luni perioada suplimentară, şi trei luni pentru activităţile desfăşurate după recepţia finală.

Finanţarea este asigurată din fonduri externe nerambursabile, prin Programul Transport 2021-2027, de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Transporturilor şi Infrastructurii, precum şi din alte surse legal constituite, în limita sumelor aprobate anual cu această destinaţie, conform programelor de investiţii publice aprobate potrivit legii.

„Sistemele de centralizare asigură comandarea şi controlul macazurilor şi semnalelor feroviare. Investiţia include şi implementarea sistemului european de management al traficului feroviar ERTMS Nivel 2, care permite supravegherea circulaţiei trenurilor în conformitate cu cerinţele europene de siguranţă şi interoperabilitate. Prin realizarea lucrărilor se urmăreşte creşterea vitezei de circulaţie până la valori cuprinse între: 100 km/h şi 120 km/h pentru trenurile de marfă; 120 km/h şi 160 km/h pentru trenurile de călători. Infrastructura va fi modernizată pentru o sarcină maximă de 22,5 tone pe osie şi pentru circulaţia trenurilor cu o lungime de până la 740 de metri. Ecartamentul nominal al liniei va fi de 1.435 mm”, se arată într-un comunicat al CFR SA.

În toate staţiile sunt prevăzute peroane înalte, cu lungimea de 400 de metri. Proiectul include lucrări asupra construcţiilor existente, intervenţii la structuri, igienizarea şi modernizarea spaţiilor, precum şi eficientizarea fluxurilor de circulaţie.

Investiţia mai cuprinde modernizarea instalaţiilor de electrificare pe întreaga lungime a tronsonului, creşterea capacităţii de tranzit şi montarea unor panouri fonoabsorbante sau aplicarea unor soluţii alternative pentru reducerea nivelului de zgomot.

„Prin implementarea proiectului, linia feroviară Filiaşi – Igiroasa va fi adusă la parametrii tehnici prevăzuţi de standardele şi legislaţia europeană în vigoare. Lucrările vor contribui la creşterea capacităţii infrastructurii, la îmbunătăţirea condiţiilor de circulaţie şi la consolidarea conexiunii feroviare pe Coridorul Orient/Est-Mediteranean”, a afirmat administratorul de infrastructură feroviară. 

Fii la curent cu tot ce contează în business-ul din România și abonează-te la canalul nostru de Whatsapp Forbes Romania.

De asemenea, intră în comunitatea Forbes România de pe Facebook și urmărește cele mai importante știri, analize și noutăți din business-ul local și nu numai.

The post CFR SA a semnat contractul de 1,8 miliarde de lei pentru reabilitarea lotului Filiaşi – Igiroasa appeared first on Forbes Romania.

Pentru Bianca Păduraru, educația nu înseamnă doar rezultate, ci oameni echilibrați, siguri pe ei. MP Kids Academy a pornit ca un proiect, dar a devenit rapid o misiune: aceea de a crea un spațiu în care copiii sunt încurajați să se descopere. Foto: Matei Buță

Bianca, ce te-a determinat să construiești MP Kids Academy? Când ai simțit că devine
o misiune pentru tine?

Am deschis MP Kids Academy în 2020, într-o perioadă în care copiii aveau mare nevoie de interacțiune reală și de spații în care să fie văzuți și încurajați. Veneam deja din acest domeniu, lucrasem ani la rând cu copiii, iar încurajarea părinților m-a ajutat să fac acest pas. Nu a fost doar o decizie profesională, ci una personală. Am înțeles că este mai mult decât un proiect în momentele dificile, când ar fi fost mai simplu să renunț. Dar nu am renunțat. Atunci mi-a devenit clar că este ceea ce îmi doresc cu adevărat să fac.

Ce abilități sunt importante pentru copiii de astăzi?

Am văzut mulți copii crescând și descoperindu-se. Unii au ajuns să performeze, alții au devenit tineri echilibrați și încrezători, iar acesta era, de fapt, scopul. Dincolo de orice abilitate, empatia va rămâne esențială. Încrederea nu se învață, se construiește. Copiii au nevoie să exploreze, să greșească și să-și descopere drumul. Un copil care are libertatea de a căuta devine un adult fără frustrări.

Cum arată un copil „pregătit pentru viață”?

Copilul pregătit pentru viață nu este cel care bifează rezultate, ci acela care știe să se regăsească în orice context. Lumea se schimbă constant, iar adaptabilitatea este mai importantă decât performanța. Un copil pregătit pentru viață este curios, deschis, are curajul să încerce și știe să se ridice atunci când lucrurile nu funcționează. Învață prin experiențe reale și își construiește, pas cu pas, încrederea în sine.

Unde vezi MP Kids Academy peste 10 ani?

Îmi doresc să devină un reper în zona activităților extrașcolare, un loc care setează standarde. Vreau să depășim granițele României și să ducem mai departe ceea ce am construit aici. Văd MP Kids Group la nivel internațional, dar păstrând ceea ce ne definește: grija reală pentru copii și pentru felul în care cresc.

Descoperiți mai jos o mică parte din elevele MP Kids Academy și gândurile lor.

Iris Mirică (stânga)

„Mergând la MP Kids Academy am descoperit cine sunt și cât de mult pot să visez. Am 6 ani, iar aici, cu ajutorul mentorilor, am învățat să am încredere în mine, să socializez și să leg prietenii frumoase. Îmi plac modellingul, dansul și actoria, iar prin ele am înțeles că totul devine mai ușor atunci când există pasiune și oameni care te susțin. Îmi doresc să devin, în fiecare zi, o variantă mai bună a mea.“

Daria Maria Racu (dreapta)

„De un an și jumătate fac parte dintr-un univers care m-a ajutat să cresc și să prind încredere în mine, pas cu pas. Am 7 ani și fiecare zi petrecută la Academie m-a învățat ceva nou despre mine. Am descoperit cât de frumos este să te exprimi liber și să ai curajul să fii tu însăți. Îmi place să defilez, să pozez, să dansez și să joc teatru, iar fiecare experiență mă ajută să mă bucur tot mai mult de ceea ce fac. Îmi doresc să încerc mereu lucruri noi, cu bucurie și curaj.“

Antonia Apreutese

„Am 9 ani și la MP Kids Academy am învățat să am mai multă încredere în mine și să mă exprim liber. Îmi place teatrul, să dansez, să particip la activități noi, atât sportive, de dezvoltare, cât și educative, iar alături de Bianca și echipa ei am învățat cât de important este să ai curaj să încerci, chiar și atunci când ai emoții. Îmi doresc să devin din ce în ce mai sigură pe mine, iar fiecare experiență mă ajută să fiu din ce în ce mai bună.“

Alesia Maria Barbu (stânga)

„Arta este modul prin care mă exprim cel mai bine și prin care am învățat să am încredere în mine. Am 10 ani și îmi place să descopăr în fiecare zi ceva nou despre ceea ce pot face. Canto este una dintre marile mele pasiuni, iar musicalul mă fascinează pentru că îmbină actoria, dansul și muzica într-un mod plin de emoție. Îmi doresc să evoluez frumos și să continui să merg pe drumul artei, făcând mereu ceea ce iubesc.“

Aylin Zlate (dreapta)

„Pentru mine totul a început ca o joacă la MP Kids Academy, iar astăzi a devenit locul în care mă simt ca acasă. Am 7 ani și am învățat aici să am mai multă încredere în mine și să cresc armonios. Am descoperit cât de important este să încerci, chiar și atunci când ai emoții. Îmi plac foarte mult modellingul, scena și lecțiile de actorie, pentru că îmi dau libertatea să fiu creativă. Îmi doresc să evoluez și să devin cea mai bună.“

Erin Constantin

„Scena este locul în care mă simt cel mai bine și unde pot fi cu adevărat eu. Am 9 ani și fiecare experiență trăită la Academie m-a ajutat să capăt mai multă încredere în mine. Îmi place să cânt, să dansez și să defilez, iar fiecare apariție este o provocare care mă face mai puternică. Am învățat că succesul începe atunci când alegi să încerci, chiar dacă îți este frică. Îmi doresc să ajung pe cele mai mari scene ale lumii și să transform fiecare vis în realitate. Nu aștept să cresc ca să-mi urmez visurile – le trăiesc deja.“

Daria Ion (stânga)

„Curajul de a încerca lucruri noi m-a ajutat să descopăr cine sunt și ce îmi place cu adevărat. Am 14 ani și fiecare experiență trăită până acum m-a învățat să am mai multă încredere în mine și să mă exprim liber. Sunt pasionată de televiziune și modelling, iar aceste domenii mi-au arătat cât de important este să îndrăznești, chiar și atunci când ai emoții. Îmi place să mă implic în activități noi și să învăț constant lucruri care mă ajută să evoluez.“

Yasmin Urzică (dreapta)

„Visurile nu sunt doar dorințe, ci lucruri pe care încep deja să le construiesc. Am 10 ani și am învățat să cred în mine cu fiecare pas pe care îl fac. Iubesc modellingul, actoria, muzica și gimnastica, pentru că prin ele pot să mă exprim și să fiu eu însămi. Am înțeles că adevăratul curaj înseamnă să încerci chiar și atunci când îți este teamă. Cel mai mare vis al meu este să devin cântăreață și să am propria mea trupă, iar fiecare zi mă apropie tot mai mult de acest obiectiv.“

The post Încrederea se construiește, nu se învață! appeared first on Forbes Romania.

Ministerul Finanţelor (MF) a împrumutat, luni, 228,5 milioane de lei de la bănci, printr-o emisiune de obligaţiuni de stat de tip benchmark, cu o maturitate reziduală la 123 de luni, la un randament mediu de 6,90% pe an, potrivit datelor publicate de Banca Naţională a României (BNR).

Valoarea nominală a emisiunii de luni a fost de 200 de milioane de lei, iar băncile au subscris 520,5 milioane de lei.

Marţi este programată o licitaţie suplimentară prin care statul vrea să atragă încă 34,3 de milioane de lei la randamentul stabilit luni pentru obligaţiuni.

Ministerul Finanţelor (MF) a planificat, în luna iulie 2026, împrumuturi de la băncile comerciale în valoare de 8,5 miliarde de lei, la care se poate adăuga 15% din valoarea nominală adjudecată la licitaţiile de referinţă, în cadrul sesiunilor suplimentare de oferte necompetitive organizate exclusiv pentru instrumentele de tip benchmark.

Suma de 8,5 miliarde lei prevăzută în prospectele de emisiune a certificatelor de trezorerie cu discont şi a obligaţiunilor de stat de tip benchmark este cu 900 milioane lei mai mare faţă de cea care a fost programată în luna iunie 2026, de 7,6 miliarde de lei, şi va fi destinată refinanţării şi rambursării anticipate a datoriei publice şi finanţării deficitului bugetului de stat.

The post Ministerul Finanţelor a împrumutat luni 228,5 milioane de lei de la bănci appeared first on Forbes Romania.