Toamna aceasta aduce o lună octombrie plină de emoție, zâmbete și povești de neuitat la Teatrul Ion Creangă. Am pregătit un repertoriu variat, menit să stârnească curiozitatea tuturor copiilor, indiferent de vârstă, de la primii pași ai celor mai mici exploratori în universul fascinant al teatrului, până la aventurile captivante dorite de școlari. Fiecare reprezentație este o invitație la bucurie și la momente prețioase petrecute alături de cei dragi, în mijlocul unei comunități unite de pasiunea pentru artă. 

Pe lângă magia de pe scenă, în octombrie continuă oportunitățile create pentru micii artiști de a-și descoperi și cultiva talentul. Programul nostru include un curs special de actorie, început în luna septembrie, conceput pentru a le dezvolta încrederea în sine, expresivitatea și lucrul în echipă, într-un mediu sigur, cald și prietenos. Prin joc, exerciții de improvizație și ghidaj atent din partea coordonatorilor, copiii au ocazia să exploreze lumea din spatele cortinei și să devină chiar ei creatorii propriilor povești.

Surprizele nu se opresc însă aici! Ne pregătim cu pași repezi pentru un eveniment extrem de drag nouă și comunității noastre: Festivalul Internațional de Teatru pentru Copii (FITC), ajuns la cea de-a XVI-a ediție! Ne dorim să vă oferim o experiență memorabilă, așa că vă invităm să rămâneți aproape de noi. Vom dezvălui toate detaliile despre această ediție, programul complet și invitații speciali direct pe site-ul teatrului. Vă așteptăm cu brațele deschise să ne bucurăm împreună de un octombrie memorabil!

Consultați programul nostru și alegeți spectacolele potrivite pentru cei mici!

Detalii suplimentare privind evenimentele Teatrului Ion Creangă veți găsi urmărind pagina oficială www.teatrulioncreanga.ro, dar și paginile noastre de Facebook și Instagram.

PROGRAM OCTOMBRIE 2026

Punguța cu doi bani (3-6)   
02.10, ora 18:00 & 24.10, ora 11:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Un spectacol muzical și interactiv, „Punguța cu doi bani” este o oportunitate de a redescoperi poveștile lui Ion Creangă – basme de un incredibil dinamism scenic, deși au fost scrise acum mai mult de un secol. Adaptat de o echipă talentată, spectacolul ne introduce în universul unui alai pestriț: un boier mult prea cumpătat, un vizitiu mult prea somnoros, o bucătăreasă mult prea aprigă – și, bineînțeles, un cocoș teribil de năstrușnic. Că de n-ar fi, nu s-ar mai povesti.

Fata babei și fata moșului (3-6)      
03.10, ora 11:00 & 30.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)           

Amu, cică era odată o poveste veche, neaoșă și amuzantă, așa cum sunt toate poveștile lui Ion Creangă, cu o fată a moșului bună la suflet și senină, de-ți era mai mare dragul de ea, și o fată a babei leneșă și rea la inimă, de numai năzbâtii cocea. Ați recunoscut cu siguranță aventurile pe care urmează să le urmărim pe scenă. Dar să nu mai zăbovim, căci ne așteaptă un drum plin de peripeții și încercări – și un spectacol plin de umor, muzică și dans.

Mica sirenă (4+)       
03.10, ora 18:00 & 25.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)           

Iubirea îi face pe oameni să facă lucruri la care nu s-ar fi gândit niciodată. De fapt, nu doar oamenii sunt afectați astfel. Ariel, fiica cea mică a Zeului apelor, se îndrăgostește de un om. Pentru a-și împlini iubirea, face sacrificiul suprem. Renunță la propriul suflet pentru a-și preschimba coada în picioare. Pornește apoi într-o aventură plină de peripeții și înfruntă întreg universul pentru iubire, într-un spectacol muzical fascinant care vă va face s-o adorați.

Hainele cele noi ale împăratului (3-6)        
04.10, ora 11:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)       

Luminăția Sa, măritul Împărat prea bine îmbrăcat și foarte lăudat are tot timpul nevoie de aplauze și complimente. Lui nu-i pasă de regat; toată ziua visează țesături fine și broderii de calitate, de fiecare dată unele mai noi și mai grozave. Dar când supușii săi ajung la capătul puterilor și al răbdării, împăratului i se pregătește o surpriză. Spectacolul livrează o întreagă paletă de dungi, buline și nuanțe fine. Și un final neașteptat, pe care copiii și părinții vor trebui să îl descurce, pentru a salva Împărăția.

Peter Pan (4+)          
04.10 & 24.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)     

Aflat în căutarea umbrei sale, Peter Pan ajunge în casa familiei Darling, unde, ajutat de micuța Wendy, reușește să o recupereze. Împreună cu frații acesteia, Michael și John, pleacă toți patru într-o călătorie spre Țara de Nicăieri, acolo unde locuiește Peter Pan. Praful de zâne le-a dat copiilor Darling puteri magice, prin urmare, drumul deasupra oceanului va fi unul plin de surprize. Apariția Căpitanului James Hook, pornit să îl captureze pe Peter Pan, va face aventura și mai trepidantă. Odată ajunși în Țara de Nicăieri, se ivesc noi și noi provocări, dar și tot atâtea întâmplări fantastice.

Călătorii prin galaxii (4+)    
16.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Oamenii au studiat cerul și astrele de foarte multă vreme. Dar astrele se studiază, oare, între ele? Marele Soare și frumoasa Lună se cunosc cu celelalte planete? Ce personalitate are o planetă și cum comunică între ele? Veniți alături de aceste personaje fantastice de dincolo de nori să vedeți un spectacol deosebit, care le va trezi interesul celor mici pentru lumea vastă cuprinsă în bolta cerească.

Fetița cu chibrituri (3+)       
17.10, ora 11:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Inspirat de povestea care a emoționat generații de cititori, spectacolul „Fetița cu chibrituri” propune o interpretare originală, în care mesajul principal este speranța, încrederea și curajul de a evada în lumi imaginare. Muzica și dansul devin ele însele personaje, decorul construiește un peisaj feeric, iar personajele dau viață unei narațiuni care va rămâne mult timp în amintirea copiilor. „Fetița cu chibrituri” va face mulți ochișori să zâmbească și multe mânuțe să aplaude!

Ursul păcălit de vulpe (3-6) 
17.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Un urs flămând întâlnește o vulpe vicleană, ca toate vulpile. Grămada de pește din jurul acesteia îl face pe urs să poftească la hrana vecinei sale. Însă, o baltă întreagă doar pentru el sună mai bine decât un singur pește. Din gelozie pentru coada frumoasă despre care se vorbește în toată pădurea, vulpea îi plănuiește acestuia o farsă. Despre cum l-a păcălit vulpea pe urs ne va povesti chiar peștele, mărul discordiei. Lăcomia și falsa prietenie îi vor da ursului din poveste o lecție pe care nu o va uita prea curând.

Motanul încălțat (5+)
18.10, ora 11:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Ați auzit de contele de Travertin? Dar de Motanul care se transformă când în Pirat, când în Vrăjitor? Care vorbește când românește, când franțuzește, care nu se teme de nimic și, în plus, este și pasionat de modă? Haideți să-l cunoașteți în toată complexitatea farmecelor lui, într-un spectacol memorabil, al cărui titlu l-ați intuit deja: „Motanul încălțat”! O dramatizare plină de inspirație, muzică și dans, cu replici frumos spuse, costume de poveste și un decor de neuitat. A, și un final complet schimbat!

De-a Micul Prinț (4-6)           
18.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Oamenii mari tind să fie tare neînțelegători. Ei nu pot să facă diferența dintre un elefant aflat în burta unui șarpe și o pălărie. Au uitat să mai fie copii. Să-și aprecieze florile, să se bucure de conversația cu o vulpiță neîmblânzită, să exploreze cu entuziasm numeroasele planete din univers. Micul Prinț e tare curios să descopere universuri noi și caută pe cineva la fel de pasionat care să i se alăture în aventură. Credeți că puteți fi voi aceia?

Pinocchio (6+)

23.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Uneori, este nevoie să te rătăcești, să greșești și chiar să minți. Să fii vulnerabil și să te abați de la drumul „cel bun”. Însă mereu, după orice deviere de la cale, rămâi cu o lecție învățată. Așa se întâmplă și cu Pinocchio, personajul transformat în copil dintr-o mică, dar fermecată bucată de lemn. Fiecare întâlnire din lunga lui călătorie și fiecare interacțiune cu personajele care-i ies în cale – fie ele negative (cum sunt vulpoiul John, motanul Gideon sau „marele” Stromboli), fie pozitive (cum sunt Zânele ori greierele Jiminy) – sunt un pas înainte spre devenirea lui finală. „Să fii un băiețel adevărat” nu e deloc ușor, însă noul spectacol „Pinocchio” le va demonstra copiilor că imposibilul este doar un detaliu, atunci când forțele care îi guvernează sunt curajul, optimismul și ambiția de a merge mereu înainte.

Glasul copilăriei (6+)

25.10, ora 11:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

O zi din viața unui copil pare foarte simplă din exterior. Dar dacă privim prin ochișorii lor, lucrurile arată, poate, puțin mai altfel decât am crede. Spectacolul „Glasul copilăriei” este un îndemn prietenos pentru părinți de a fi mai deschiși la dificultățile celor mici, oferindu-le o perspectivă diferită asupra acestui subiect. Un umăr înțelegător pe care micuții se pot sprijini necondiționat le poate schimba enorm existența inocentă și învolburată, amenințată de pericole nebănuite.

Amintiri din copilărie (6+)

29.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Bucuria cu care sunt descrise peripețiile lui Nică, pitorescul personajelor și în special umorul din „Amintiri din copilărie”, au făcut ca textul lui Ion Creangă să fie unul dorit pentru dramatizare de către mulți regizori. Spectacolul „Amintiri din copilărie”, în regia lui Dan Tudor, bazat pe povestirile semnate de unul dintre cei mai iubiți scriitori români, aduce pe scenă fantezie, veselie și multă originalitate. Părinții vor rememora anii dulci ai primilor ani de viață, iar copiii vor trăi o experiență teatrală unică.

Albă ca zăpada (4+)

31.10, ora 11:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Aflată singură, în mijlocul unei păduri, Albă ca zăpada se vede nevoită să înfrunte destinul. Dar soarta i-a surâs eroinei noastre într-un loc în care damnarea părea inevitabilă – iată o dovadă a faptului că niciodată nu trebuie să ne pierdem speranța! Și totuși, chiar dacă e înconjurată de prieteni loiali, prințesa resimte doar iluzia siguranței, pentru că Împărăteasa îi urmărește fiecare pas prin intermediul unei oglinzi magice. Pericolul este iminent, iar Albă ca zăpada va primi ajutor de la cine se așteaptă mai puțin.

O mie și una de nopți – Lampa lui Aladin (6+)     
31.10, ora 18:00, Sala Mare (Str. Piața Amzei nr. 13)

Am auzit cu toții povestea lui Aladin. Însă spectacolul „O mie și una de nopți – Lampa lui Aladin” propune o perspectivă nouă asupra faimoasei povești. Șeherezada și Șehreiar pictează, de-a lungul celor o mie și una de nopți, aventura lui Aladin, care nu mai este un hoț mărunt. Cât despre dorințe, accentul se mută de la numărul acestora, care devin infinite, la felul în care sunt folosite. În final, cel mai important lucru este ca binele să iasă învingător.

Descoperă mai multe:

→ www.teatrulioncreanga.ro

→ Facebook.com/TeatrulIonCreanga

→ Instagram.com/TeatrulIonCreanga

→ Youtube.com/TeatrulIonCreanga

→ Casa de Bilete – tel. 0767 934 374

The post Ce se vede în luna octombrie la Teatrul Ion Creangă appeared first on Forbes Romania.

Începerea școlii readuce în viața familiilor diminețile aglomerate, pregătirea ghiozdanului și întrebarea zilnică: „Ce alegem astăzi pentru micul dejun sau pentru pachețel?”. Bio Junior întâmpină noul an școlar cu o gamă variată de produse, ușor de integrat în programul copiilor și al părinților.

„Back to School cu Bio Junior – varietate pentru fiecare moment al zilei” aduce în prim-plan întreaga gamă Bio Junior: cereale pentru micul dejun, biscuiți pentru pachețel, sticksuri și gustări crocante potrivite pentru pauze, drumuri sau activitățile de după școală.

O gamă variată pentru zile pline

Fiecare familie are propriul ritm, iar nevoile se schimbă de la un moment al zilei la altul. De aceea, Bio Junior propune opțiuni diverse, care îi ajută pe părinți să aducă mai multă varietate în rutina zilnică.

Diminețile pot începe cu cerealele Bio Junior, pachețelul poate include biscuiții preferați, iar sticksurile și gustările crocante pot însoți copiii în pauze, excursii sau la activitățile desfășurate după cursuri.

Goldie, partenerul copiilor în aventura noului an școlar

Tigrișorul Goldie, mascota Bio Junior, îi însoțește pe cei mici, transformând pregătirea pentru școală într-un moment vesel și plin de culoare. Prin universul său jucăuș, Goldie îi invită pe copii să descopere produsele Bio Junior și să își aleagă preferatele.

„Perioada Back to School înseamnă un nou început atât pentru copii, cât și pentru părinți. Prin gama Bio Junior ne dorim să le oferim familiilor varietate și produse ușor de integrat în momentele importante ale zilei – de la micul dejun și pachețel până la pauzele dintre activități. Alături de Goldie, fiecare alegere poate deveni mai veselă și mai aproape de universul copiilor”, declară Adelina Pașat, cofondator Nutrivita.

Bio Junior va prezenta întreaga varietate a gamei în situații reale de familie: pregătirea micului dejun, organizarea ghiozdanului, alegerea produselor pentru pachețel sau planificarea activităților de după școală.

Produsele Bio Junior sunt disponibile pe www.nutrivita.ro și în magazinele partenere.

The post Back to School cu Bio Junior appeared first on Forbes Romania.

Patru ore și jumătate. Aproape cât o jumătate de zi de lucru pentru un adult. Atât petrec în medie online tinerii europeni într-o zi în care merg la școală, potrivit unui eurobarometru prezentat de Comisia Europeană în această vară. În weekend, media urcă la 6,1 ore pe zi. Iar 14% dintre adolescenți spun că petrec peste zece ore zilnic în fața ecranelor.

articol de Nina Brătfălean

Zece ore înseamnă mai mult decât o zi normală de școală. Înseamnă, practic, o a doua viață, desfășurată în paralel cu cea fizică.

Cifrele sunt suficient de mari pentru a speria orice părinte. Dar poate că „Câte ore stă copilul pe telefon?” nu mai este întrebarea potrivită.

Pentru că o oră petrecută vorbind cu bunicii pe FaceTime, una în care copilul învață să programeze și una în care derulează compulsiv clipuri de câteva secunde sunt contabilizate identic: trei ore de screen time.

Nu sunt însă trei ore cu același efect.

Ecranul a devenit simultan bibliotecă, televizor, teren de joacă, mall, sală de clasă, cinematograf, loc de întâlnire cu prietenii și, tot mai des, profesor AI. Copiii își fac temele online, caută explicații pe YouTube, vorbesc cu colegii pe WhatsApp, descoperă muzică pe TikTok, se joacă împreună în Roblox sau Minecraft și întreabă un chatbot ceea ce, în urmă cu o generație, ar fi căutat într-o enciclopedie.

Pentru copiii de astăzi, online-ul nu mai este un loc în care „intră”. Este o extensie a vieții lor sociale și intelectuale.

De aceea, discuția despre ecrane devine mai complicată decât simpla stabilire a unei limite zilnice.

Nu toate ecranele sunt egale

Există o diferență importantă între consumul pasiv și utilizarea activă a tehnologiei. Un copil care construiește ceva într-un joc, editează un film, desenează digital, învață o limbă străină sau caută informații pentru un proiect folosește același dispozitiv ca un copil care derulează timp de două ore un feed infinit. Din perspectiva unui cronometru, activitățile sunt identice. Din perspectiva dezvoltării copilului – deloc.

Mai importantă devine întrebarea: ce face copilul în acele patru sau cinci ore? Creează sau doar consumă? Vorbește cu oameni pe care îi cunoaște sau urmărește permanent viețile unor necunoscuți? Învață ceva? Se joacă împreună cu prietenii sau petrece ore întregi singur într-un flux algoritmic de conținut?

Și, poate cel mai important, cine decide ce urmează să vadă? Pentru că una dintre marile diferențe dintre televizorul copilăriei părinților de astăzi și telefonul copilului lor este tocmai aceasta: televizorul avea un program care se termina; jocul avea un nivel final; cartea avea ultima pagină.

Feed-ul nu are sfârșit.

Platformele digitale sunt construite pentru a elimina cât mai multe dintre momentele naturale în care utilizatorul s-ar putea opri. Următorul clip începe automat. Următoarea recomandare apare instantaneu. Notificarea readuce copilul în aplicație exact când atenția lui începuse să se îndrepte în altă parte. Copilul nu concurează doar cu propria curiozitate sau cu propria voință, ci concurează cu produse digitale optimizate, în multe cazuri, pentru a-i păstra atenția.

Ce dispare atunci când apare telefonul?

Asta nu înseamnă că numărul orelor este irelevant.

Același eurobarometru arată că unul din trei tineri spune că social media îl face să se simtă stresat, trist sau exclus, iar aproximativ un sfert întâlnește conținut problematic – de la hate speech și presiune legată de imaginea corporală până la violență.

Să avem în vedere, așadar, că poate exista o diferență esențială între screen time și screen quality. Pentru părinți, poate fi mai util să urmărească ce înlocuiește telefonul decât simplul cronometru.

Copilul doarme suficient? Face mișcare? Citește? Își vede prietenii în lumea reală? Are conversații lungi? Poate să se concentreze 30 de minute asupra unui singur lucru fără să verifice notificările? Poate sta la masă fără telefon? Poate urmări un film fără să deschidă simultan o altă aplicație? Se poate plimba fără căști? Se plictisește vreodată?

Această ultimă întrebare este mai importantă decât pare. Plictiseala a fost multă vreme o parte inevitabilă a copilăriei. Drumul cu mașina era plictisitor. Așteptarea la medic era plictisitoare. Vacanța la bunici putea deveni plictisitoare. Chiar și după-amiezile aveau momente în care „nu aveai ce face”. Din aceste spații apăreau, însă, jocurile inventate, desenul, cititul, conversațiile, explorarea sau, pur și simplu, capacitatea de a rămâne singur cu propriile gânduri. Smartphone-ul poate elimina aproape complet aceste pauze.

Un copil care are acces permanent la stimulare nu mai trebuie aproape niciodată să aștepte. Fiecare moment gol poate fi umplut instantaneu cu un clip, un mesaj, un joc sau un feed infinit. Iar problema nu este doar timpul consumat, ci obișnuința creierului de a primi permanent ceva nou.

Atenția devine o resursă

Într-o lume în care informația este practic nelimitată, capacitatea rară s-ar putea să nu mai fie accesul la informație, ci atenția.

Copiii au la dispoziție mai multe cursuri, explicații, filme educaționale, cărți, tutoriale și instrumente de învățare decât orice generație anterioară. Un adolescent cu un telefon poate învăța programare, astronomie, pian, editare video sau o limbă străină fără să iasă din cameră. Dar același telefon îi oferă, la câțiva milimetri distanță, sute de alte lucruri care îi pot întrerupe concentrarea.

De aceea, una dintre competențele importante ale generației Alpha ar putea deveni ceea ce am putea numi managementul propriei atenții: capacitatea de a decide conștient unde îți îndrepți concentrarea și de a o păstra acolo suficient de mult.

Aceasta este o abilitate care se învață. Iar aici părinții au probabil un rol mai important decât orice aplicație de parental control. Copiii observă foarte repede contradicțiile. Este dificil să le explici că telefonul nu are ce căuta la masă dacă adulții răspund la mesaje între două înghițituri. Sau să le ceri să lase ecranul seara dacă părinții adorm cu propriul telefon în mână.

Regulile digitale funcționează mai bine atunci când sunt, măcar în parte, reguli ale familiei, nu doar reguli pentru copii. De exemplu, telefonul lăsat în altă cameră în timpul mesei. Sau o oră fără ecrane înainte de culcare. Notificările inutile dezactivate. Momente în care întreaga familie este offline. Discuții despre ce urmărește copilul, nu doar despre cât urmărește. Și poate o întrebare simplă, pusă din când în când: „Ce ai făcut astăzi online?”, care să nu aibă rol de interogatoriu, ci să fie cu aceeași curiozitate cu care un părinte întreabă „Cum a fost la școală?”. Pentru că o parte considerabilă din ziua copilului s-a petrecut, de fapt, acolo.

Nu mai putem separa „online” de „viața reală”

Generațiile anterioare puteau face această distincție destul de ușor: închideai computerul și plecai afară. Internetul rămânea acasă.

Smartphone-ul a eliminat, însă, granița.

Prietenii sunt în telefon. Școala este parțial în telefon. Muzica este în telefon. Harta, camera foto, biblioteca, jocurile, conversațiile și, tot mai mult, inteligența artificială sunt în același obiect pe care copilul îl poartă permanent în buzunar.

Din acest motiv, strategia „fără tehnologie” devine tot mai greu de susținut pe termen lung. Copiii vor trăi, studia și lucra într-o societate profund digitalizată. Vor avea nevoie să știe să folosească tehnologia bine.

Dar „bine” nu înseamnă doar eficient. Înseamnă să recunoască un conținut manipulator. Să înțeleagă de ce o platformă îi recomandă ceva. Să știe când o informație trebuie verificată. Să distingă între conversație și publicitate, între recomandare și influență comercială, între divertisment și dependență de stimulare. Și să observe momentul în care instrumentul pe care îl folosesc începe, de fapt, să îi folosească pe ei.

Poate că miza următorilor ani nu va fi, așadar, eliminarea ecranelor – obiectiv aproape imposibil într-o societate digitală –, ci capacitatea copiilor de a controla când, pentru ce și cât timp le folosesc.

Pentru părinți, provocarea este la fel de nouă. Prima generație de părinți care a crescut cu internetul crește acum prima generație de copii pentru care internetul este omniprezent.

Nu există încă un manual perfect.

Dar poate există un principiu simplu: scopul nu este să creștem copii care folosesc cât mai puțin tehnologia. Este să creștem copii care pot folosi enorma ei putere fără să îi cedeze controlul asupra propriei atenții. Pentru că cea mai importantă competență digitală s-ar putea să nu fie să știi să folosești tehnologia. Ci să știi când să o închizi.

The post 4,5 ore pe zi. Noua viață paralelă a copiilor appeared first on Forbes Romania.

Duminică, 4 octombrie, copiii și părinții sunt invitați să meargă alături de personajele Zurli prin centrul Bucureștiului. Parada pornește la ora 11:00 de la Cercul Militar Național și se încheie în Piața Revoluției.

În 20 de ani, spectacolele Zurli au adunat peste 1,5 milioane de spectatori. Au avut loc peste 2.000 de reprezentații live, în aproximativ 150 de municipii și orașe din România, precum și peste 100 de spectacole pentru familiile de români din diaspora. Aniversarea va fi marcată duminică, 4 octombrie, printr-o paradă pe Calea Victoriei, la care sunt invitați copiii, alături de părinți și bunici.

Gașca Zurli, mascotele Zurli și copiii din Gașca Zurli Junior îi așteaptă pe cei mici la ora 11:00, la Cercul Militar Național. De acolo începe o plimbare pe Calea Victoriei cu muzică, dans și surprize pregătite pe traseu, care se încheie în Piața Revoluției cu un flashmob pe îndrăgitul cântec „Am o căsuță mică”.

„În 20 de ani, Zurli a adunat în jurul său mult mai mult decât un public. Ne-am făcut prieteni în orașe din toată țara și din diaspora, am văzut copii crescând și apoi întorcându-se la spectacole cu propriii copii. Când am început să pregătim aniversarea, ne-am dat seama că vrem să-i avem alături pe cât mai mulți dintre ei. Parada de pe Calea Victoriei este invitația noastră la o petrecere mare, în care să ne revedem, să cântăm și să ne bucurăm împreună”, spune Mirela Retegan, fondatoarea Zurli.

Parada din 4 octombrie deschide seria evenimentelor prin care Zurli își sărbătorește cei 20 de ani. Următorul moment este spectacolul aniversar din 10 octombrie, când Gașca Zurli Junior va avea un moment special în fața publicului.

The post Paradă în centrul Capitalei: Zurli aniversează 20 de ani alături de fani și personaje appeared first on Forbes Romania.

Vodafone România lansează proiectul GEN10 prin care își propune să descopere și să susțină următoarea Generație de 10 a României, cu ajutorul campionilor Nadia Comăneci și Ciprian Marica.

“Tehnologia a devenit parte integrantă din viața fiecărei familii, oferind acces la educație și informație, dar aducând și provocări precum sedentarismul, dependența și izolarea. În cei 29 de ani de când Vodafone este prezent în România, am fost implicați constant în viața românilor, iar acum, împreună cu doi mari campioni, ne asumăm responsabilitatea de a oferi copiilor toate șansele pentru a-și descoperi potențialul. Astăzi, prea multe visuri se opresc înainte să înceapă, nu din lipsă de potențial, ci din lipsă de sprijin. Prin GEN10, vrem să schimbăm acest lucru: să căutăm talentul oriunde s-ar afla și să nu lăsăm niciun copil în urmă. Pentru că următorii campioni ai României pot veni de oriunde, dacă noi le oferim șansa să ajungă departe”, a declarat Nedim Baytorun, CEO Vodafone România.

Platforma GEN10 a fost lansată ca răspuns la concluziile unui studiu D&D Research privind principalele temeri și preocupări ale părinților legate de viitorul copiilor. Potrivit acestuia, 81% dintre respondenți consideră că marile companii private din România ar trebui să dezvolte programe de sprijin pentru talentele și potențialul copiilor. În opinia părinților, aceste companii dispun atât de resursele financiare și umane, cât și de capacitatea de a mobiliza specialiști și autorități pentru a genera schimbări notabile.

Vodafone a creat platforma GEN10, prin intermediul căreia părinții din România ai căror copii au talent la gimnastică sau fotbal îi pot înscrie în competiția pentru obținerea uneia dintre bursele oferite de companie.

Timp de un an, copiii selectați vor beneficia de mentoratul a doi dintre cei mai mari campioni români: Nadia Comăneci, pentru gimnastică, și Ciprian Marica, pentru fotbal. Cele două personalități emblematice ale sportului românesc, împreună cu echipele lor din întreaga țară, le vor oferi tinerelor talente îndrumare directă și lecții desprinse din propriul parcurs către performanță. Astfel, Vodafone oferă posibilitatea ca talentul copiilor să nu fie irosit din lipsa unei șanse și își asumă misiunea de a căuta, a crește și a sprijini GEN10, următoarea generație de 10 a României.

“Copiii nu își doresc să fie o a doua Nadia, ci să fie ei înșiși. O investiție în copilul tău nu înseamnă neapărat sport de performanță, ci sănătate și valori care rămân cu el toată viața. Mulți vor să investească abia după momentul în care cineva a ajuns undeva, dar ca să ajungă acolo, este nevoie de acei 5-6 ani în care un copil crește în valoare, atât ca sportiv, cât și ca om. Investiția în copii este, de fapt, o investiție într-o generație sănătoasă”, a spus Nadia Comăneci.

“Am convingerea că viitorii campioni ai României există deja. Responsabilitatea noastră este să le oferim mediul, reperele și susținerea de care au nevoie pentru a transforma potențialul în rezultate. Sportul are puterea de a schimba destine, dar adevărata performanță apare atunci când un copil învață să creadă în el, să muncească pentru obiectivele lui și să nu renunțe la primul obstacol”, a adăugat Ciprian Marica.  

Înscrierile pe platforma GEN10  încep astăzi, 22 septembrie, și se vor derula până la finalul lunii octombrie. În această perioadă, părinții vor putea încărca videoclipuri în care copiii execută exercițiile recomandate de echipele Nadiei Comăneci și ale lui Ciprian Marica. Materialele video vor fi analizate de comisiile de evaluare, urmând ca, în luna noiembrie, 30 de finaliste la gimnastică și 33 de finaliști la fotbal să fie invitați la o etapă de selecție organizată la București. Aceasta va lua forma unei competiții fizice, în urma căreia, sub îndrumarea directă a celor doi mentori, vor fi desemnați bursierii programului: 10 la gimnastică și 11 la fotbal.

The post Vodafone lansează GEN10 și caută următoarea generație de campioni a României alături de Nadia Comăneci și Ciprian Marica appeared first on Forbes Romania.

Gala Societății Civile 2026 marchează un nou record de participare și aduce în prim-plan profesorii care schimbă comunități dincolo de sala de clasă.

Sectorul non-guvernamental din România își dă întâlnire pe 5 octombrie 2026 la Teatrul Național din București, unde va avea loc cea de-a 24-a ediție a Galei Societății Civile, cea mai importantă și longevivă competiție dedicată recunoașterii inițiativelor cu impact social din țară. Organizată de The Institute, gala va premia proiectele, organizațiile și oamenii care au contribuit în ultimul an la dezvoltarea unor comunități mai puternice, mai incluzive și mai responsabile.

Evenimentul, programat în Sala Mare a Teatrului Național, începând cu ora 19:30, marchează un moment important pentru sectorul asociativ românesc, nu doar prin recunoașterea performanței, ci și prin amploarea participării. Ediția din acest an stabilește un nou record, cu 263 de proiecte înscrise în competiție, provenind de la 146 de organizații, evaluate de un juriu alcătuit din 73 de specialiști din diverse domenii.

De peste două decenii, Gala Societății Civile urmărește să evidențieze inițiativele care generează schimbări reale în societate și să ofere vizibilitate proiectelor dezvoltate de organizații non-profit, grupuri civice și actori implicați în viața comunităților. În 2026, proiectele înscrise acoperă 13 categorii și abordează teme dintre cele mai diverse, de la educație, sănătate și cultură, până la incluziune socială, protecția mediului, apărarea drepturilor omului, voluntariat sau implicarea tinerilor.

Profesorii care construiesc societatea civilă de mâine

Tema centrală a campaniei de comunicare din acest an este dedicată unui segment esențial pentru viitorul societății: profesorii care aleg să depășească limitele programei școlare și să contribuie activ la viața comunităților din care fac parte. Sub titlul „Profesorii Societății Civile de Mâine”, campania aduce în atenția publicului poveștile a opt cadre didactice din diferite regiuni ale țării, care transformă educația într-un instrument de implicare civică și dezvoltare comunitară. Este vorba despre profesori din București, Brănești, Pitești, Bacău, Galați, Valea Lupului, Dumbrăveni și Borșa, uniți prin convingerea că rolul școlii depășește transmiterea cunoștințelor și include formarea unor cetățeni activi și responsabili.

Aceștia coordonează proiecte ecologice, promovează educația prin cultură, organizează vizite în muzee și galerii de artă, facilitează accesul copiilor la lectură și aduc cărți în școlile din mediul rural, unde resursele culturale sunt adesea limitate. În același timp, colaborează cu organizații neguvernamentale, susțin participarea publică și se implică în procesele decizionale care influențează educația și viața comunităților locale. Cei opt profesori selectați în cadrul campaniei sunt Marinela Culea, Romeo Bolohan, Antonela Samson, Emanuela Oiegar, Liana Timiș-Mureșan, Marian Haiducu, Ana Elena Ungureanu și Maria-Isabela Miron.

Mesajul campaniei capătă o relevanță aparte într-un context în care educația se numără printre domeniile afectate de constrângerile bugetare din ultimul an. Organizatorii aleg astfel să evidențieze exemple concrete de implicare și leadership educațional, demonstrând că schimbarea începe adesea la nivel local, prin inițiative individuale care generează efecte pe termen lung.

Portrete urbane pentru profesori cu impact

Poveștile celor opt profesori sunt completate de o serie de portrete realizate de artistul stradal român Barto, una dintre figurile cunoscute ale scenei de street art din România. Cu o experiență de peste 20 de ani în intervenții artistice în spațiul public, Barto utilizează portretul ca mijloc de observație și dialog social. Pentru această campanie, artistul a creat reprezentări vizuale care urmăresc să facă vizibilă contribuția profesorilor în comunitățile lor și să aducă în atenția publicului impactul pe care aceștia îl au dincolo de activitatea desfășurată la clasă.

Prin combinarea artei urbane cu poveștile de implicare civică, campania transformă profesori care, de cele mai multe ori, lucrează discret și fără recunoaștere publică, în figuri simbolice ale unei societăți construite prin participare și responsabilitate.

Cine va câștiga marele premiu al ediției 2026

Momentul central al serii din 5 octombrie rămâne însă anunțarea câștigătorilor competiției. În cadrul ceremoniei vor fi decernate premiile pentru cele 13 categorii ale Galei Societății Civile, precum și Marele Premiu al Galei Societății Civile 2026.

Totodată, vor fi acordate Premiile pentru Impact Social, dezvoltate în parteneriat cu Ashoka România, menite să evidențieze inițiativele care au demonstrat rezultate semnificative și transformări durabile în comunități. Procesul de evaluare a proiectelor a fost realizat de un juriu format din 73 de experți, împărțiți pe secțiuni tematice și domenii dedicate, asigurând o analiză specializată a fiecărei candidaturi.

Accesul la festivitatea de premiere este gratuit, pe bază de rezervare prealabilă. Participanții primesc un bilet digital generat automat, care va fi scanat la intrarea în sală, iar primirea invitaților este programată să înceapă la ora 19:00.

Foto: Mihai Ciobanu

The post Gala Societății Civile 2026 își premiază câștigătorii pe 5 octombrie, într-o ediție dedicată profesorilor appeared first on Forbes Romania.

Elevi și tineri din România și din străinătate sunt așteptați, între 27 și 29 noiembrie, la Timișoara International Model United Nations 2026, o conferință dedicată diplomației, leadershipului și dezbaterii marilor teme internaționale. Organizat de Asociația de Reprezentare și Proiecte Diplomatice (ARPD), evenimentul va avea loc la British International School of Timișoara.

Cum arată diplomația văzută prin ochii tinerei generații? Ce presupune să reprezinți interesele unei țări, să negociezi, să-ți susții argumentele și să găsești soluții împreună cu ceilalți? TimișoaraMUN 2026 le oferă tinerilor posibilitatea de a experimenta toate aceste roluri într-un cadru inspirat de activitatea organizațiilor internaționale.

După ce ediția din 2025 a reunit aproximativ 200 de delegați, organizatorii estimează și pentru acest an o participare diversă, cu elevi și tineri atât din România, cât și din străinătate.

Diplomația se învață și prin experiență

Participanții vor lua parte la dezbateri și sesiuni de lucru organizate în cadrul mai multor comitete și organisme internaționale. Pentru ediția din acest an sunt anunțate comitete dedicate UNICEF, UNHCR, INTERPOL și NATO, în timp ce temele specifice care vor fi dezbătute urmează să fie comunicate în lunile următoare.

Conferința urmărește să le ofere participanților mai mult decât informații despre relațiile internaționale. Prin dezbateri, negocieri și susținerea propriilor poziții, tinerii își pot exersa vorbirea în public, gândirea critică, capacitatea de negociere și leadershipul.

Un alt obiectiv al TimișoaraMUN este crearea unor conexiuni între tinerii din România și cei din diaspora, precum și încurajarea dialogului și colaborării dintre participanți cu experiențe și perspective diferite.

Trei zile de dezbateri și networking

Programul conferinței, desfășurate în perioada 27–29 noiembrie 2026, va cuprinde ceremonia de deschidere, sesiuni ale comitetelor și dezbateri moderate, sesiuni interactive ale Adunării Generale, dar și activități sociale și oportunități de networking. Evenimentul se va încheia cu o ceremonie și o festivitate de premiere.

În spatele proiectului se află Asociația de Reprezentare și Proiecte Diplomatice (ARPD), organizație de tineret care își propune să promoveze diplomația, educația civică și dezvoltarea leadershipului.

Prin TimișoaraMUN 2026, organizatorii urmăresc să îi apropie pe tineri de afacerile internaționale și de problemele globale actuale, oferindu-le în același timp un context în care să învețe să argumenteze, să asculte perspective diferite și să construiască soluții prin dialog.

The post TimișoaraMUN 2026 aduce tinerii mai aproape de diplomație appeared first on Forbes Romania.

Nestlé România și Fundația PRAIS lansează ediția 2026–2027 a programelor naționale de educație non-formală „Și Eu Trăiesc Sănătos!” – SETS, „Planeta Albastră Contează pe Tine!” – PACT și „Pet School”, reunite sub umbrela „Împreună, pentru tânăra generație!”.

Noua ediție a fost anunțată în cadrul evenimentului „Școala de SuperEroi”, desfășurat în Parcul Lumea Copiilor din București, unde sute de copii și părinți au participat la activități creative și sportive.

De peste 15 ani, cele trei programe promovează în rândul copiilor și familiilor stilul de viață sănătos, grija față de natură și îngrijirea responsabilă a animalelor de companie. Elevii cu vârste între 6 și 12 ani au acces gratuit la materiale și activități educaționale, realizate pe principiul „learning by doing”, cu implicarea voluntară a cadrelor didactice.

„Cele 3 programe naționale rămân o prioritate pentru noi, pentru că livrează exact ceea ce reprezintă, la nivel global, inițiativa noastră Nestlé for Healthier Kids: starea de bine a copiilor și a întregii familii. Ne dorim să continuăm să susținem formarea și menținerea, pe termen lung, a obiceiurilor de stil de viață sănătos – nutriție echilibrată, activitate fizică și sport –, alături de grija față de mediu și un comportament responsabil față de animalele de companie. Observăm, an de an, că părinții rămân motivați să se implice în toate cele trei cauze sociale, văzând impactul pozitiv asupra comportamentului copiilor lor”, a declarat Nicoleta Tupiță, Manager Nutriție Nestlé South-Eastern Europe.

De la lansare și până în prezent, cele trei programe au ajuns, cumulat, la aproximativ 650.000 de elevi și peste 1,5 milioane de membri ai familiilor acestora. Anul trecut au participat 443 de școli din 244 de comunități urbane și rurale, din 34 de județe și București, iar rata de revenire voluntară a cadrelor didactice a depășit 90%.

Potrivit studiilor de impact citate de organizatori, peste 90% dintre cadrele didactice chestionate au observat schimbări comportamentale la elevii participanți.

„Și familiile elevilor sunt partenerii noștri, nu simpli spectatori. Copiii aduc programele noastre acasă – gătesc și încep să aleagă mese sănătoase, fac mișcare, dorm mai bine, toate cu sprijinul părinților. Plantează flori și copaci, reciclează împreună, învață să aibă grijă, cu responsabilitate, de animalele de companie ale gospodăriei. Studiile noastre anuale de impact arată că valorile pe care copiii le asimilează la școală – despre nutriție, mediu și bunăstarea animalelor – migrează cu adevărat către viața de zi cu zi a familiei. Reușita sistemului circular, pe care l-am construit: școală, acasă în familie, comunitate, este reflectată de schimbările în bine ale comportamentelor pe care le urmărim cu bucurie și recunoștință an după an”, a declarat Silvia Bucur, Președinte Fundația PRAIS.

Programele continuă să se extindă anual către noi școli și comunități, urmărind implicarea copiilor, profesorilor și familiilor în formarea unor obiceiuri sănătoase și responsabile.

The post Trei programe pentru tânăra generație appeared first on Forbes Romania.

După succesul premierei de anul trecut a spectacolului de balet incluziv realizat în România, Asociația Kinetobebe continuă cu o nouă ediție-festival „Dansul pașilor de catifea”, realizată în parteneriat cu Opera Comică pentru Copii București, desfășurată pe 14 octombrie, în intervalul orar 16-21.

Evenimentul este organizat de Asociația Kinetobebe și Opera Comică pentru Copii București și oferă copiilor cu dizabilități și din medii vulnerabile acces la experiențe educaționale, culturale și sociale din Capitală.

Noutatea celei de-a doua ediții constă în faptul că spectacolul propriu zis va fi precedat de o  serie de ateliere desfășurate în curtea Operei Comice pentru Copii, un spațiu consacrat activităților pentru cei mici – standuri, activări de branduri, ateliere pentru copii mici, momente artistice de divertisment, dans, cor, care vor avea loc pe scena din exterior.

Atelierele se desfășoară în intervalul orar 16-19, urmând ca în intervalul 19-20 să se joace pe scena mare din interior spectacolul propriu zis de operă și balet incluziv.

„După impactul uriaș al premierei de anul trecut, când aproape o mie de copii și aparținătorii lor s-au putut bucura în siguranță de beneficiile artei, am prins curaj să continuăm acest demers provocator. Am pornit de la crearea de produse artistice și culturale special concepute pentru persoane cu dizabilități și am acesibilizat spațiile în care se desfășoară aceste activități. Ne dorim să ducem la un nivel următor bunele practici pentru spectacole accesibile în cadrul instituțiilor de cultură din România”, explică actorul Bogdan Acatrinei, co-fondator al Asociației Kinetobebe, autorul conceptului artistic al spectacolului.

Conceptul spectacolului de operă și balet păstrează direcțiile de bază dezvoltate la ediția trecută în colaborare cu specialiști în psihopedagogie specială, kinetoterapie și neurodiversitate, asociații de părinți și organizații non-profit.

„Dansul pașilor de catifea este o celebrare a artei, a diversității și a comunității. Transformăm opera și baletul într-o experiență incluzivă și memorabilă, în care fiecare pas, gest și sunet sunt gândite pentru confortul și emoția tuturor celor prezenți. Copiii cu dizabilități au nevoie de experiențe artistice și culturale, la fel și familiile lor. Mulți dintre ei ne-au mărturisit că experiența de anul trecut a fost ca o gură de aer proaspăt, așa că ne-am dorit să recreăm pentru ei emoțiile bune.”, povestește Ana Raluca Acatrinei (Chișu), antreprenoare socială, fondatoarea Asociației kinetobebe

Spectacolul susținut de corpul artistic și tehnic al Operei Comice pentru Copii va fi un balet al senzațiilor, în care fiecare pas și mișcare sunt gândite să stimuleze senzorial copiii cu nevoi speciale – copii neurodivergenți, cu dizabilități locomotorii, copii cu deficiențe de auz și de vedere.

Dansul pașilor de catifea este conceput pentru a răspunde nevoilor copiilor și adulților cu dizabilități, dar este deschis tuturor familiilor și iubitorilor de artă care doresc să descopere opera și baletul într-o atmosferă blândă, accesibilă și plină de farmec.

Spectacolul și atelierele sunt gratuite.

Datele tehnice ale spectacolului „Dansul pașilor de catifea”

Adaptări pentru accesibilitate senzorială

• Scenografie și mișcare gândite pentru o accesibilitate blândă, cu tranziții vizuale line și prietenoase;
• Fără lumini roșii sau efecte stroboscopice; sala rămâne luminată la ~60% pe toată durata spectacolului;
• Spoturi de urmărire discrete pentru orientarea atenției;
• Muzică cu volum reglabil, fără efecte bruște, adaptată sensibilităților;
• Detalii tehnice stabilite împreună cu echipa tehnică, sub îndrumarea lui Bogdan Acatrinei.

Structură și durată

• Durată totală: 40–45 minute, fără pauză;
• Safety corner pentru copiii care vor să iasă din sală;
• Decor: cortină simplă pentru tranziții rapide;
• Narațiune: o succesiune de povești cu impact în viața copiilor.

Interactivitate ghidată

Interactivitatea cu publicul este atent ghidată și previzibilă, pentru a păstra confortul tuturor. În timpul spectacolului folosim doar semnale vizuale și gesturi ușor de urmărit, fără contact fizic sau solicitări directe; la final, în foaier, dansatorii și soliștii se întâlnesc cu copiii pentru poze și saluturi, respectând ritmul fiecăruia.

Implicarea artiștilor

• Dansatorii și soliștii folosesc gesturi simple, jocuri de mimă și pași ușor de imitat;
• Mișcările sunt clare și previzibile, cu accent pe expresivitate prietenoasă;
• Evităm interacțiunea directă în timpul reprezentației; ne revedem cu publicul la final, în foaier, pentru fotografii.

The post O nouă ediție a spectacolului de operă și balet complet accesibilizat „Dansul pașilor de catifea” appeared first on Forbes Romania.

Universitatea Politehnica Timișoara (UPT) a deschis, în această toamnă, prima sesiune de admitere din România pentru programul de licență în limba engleză „Drone Engineering and Aeronautical Informatics”.

Noul program este destinat pregătirii unei generații de specialiști în domeniul dronelor, inteligenței artificiale și sistemelor autonome.

Pentru sesiunea de admitere din toamna anului 2026 sunt disponibile 20 de locuri finanțate de la bugetul de stat și alte 15 locuri cu taxă. Înscrierile se desfășoară la Facultatea de Mecanică a UPT.

Studenții admiși în cadrul primei generații vor fi înmatriculați, începând cu noul an universitar, la Facultatea de Robotică, Inteligență Artificială și Sisteme Autonome, noua structură academică a Universității Politehnica Timișoara, care își începe activitatea la sfârșitul lunii septembrie.

Mai mult decât construcția de drone

Reprezentanții UPT precizează că noul program nu se limitează la proiectarea și construcția dronelor. Studenții vor fi pregătiți pentru dezvoltarea, operarea și integrarea sistemelor aeriene fără pilot, cu utilizarea tehnologiilor moderne de autonomie și inteligență artificială.

Programul include și pregătirea necesară pentru respectarea standardelor aeronautice europene, astfel încât viitorii absolvenți să poată lucra într-un domeniu aflat într-o dezvoltare accelerată.

„Programul nu este dedicat exclusiv construcției de drone, ci pregătește ingineri capabili să proiecteze, opereze și integreze sisteme aeriene fără pilot, utilizând tehnologii de autonomie și inteligență artificială și respectând standardele aeronautice europene”, se arată în comunicatul Universității Politehnica Timișoara.

Matematică, aerodinamică, machine learning și computer vision

Planul de învățământ combină disciplinele inginerești fundamentale cu tehnologii utilizate în dezvoltarea sistemelor autonome.

În prima parte a pregătirii, studenții vor studia materii precum matematica, fizica, ingineria electrică, programarea, modelarea 3D și aerodinamica. Ulterior, pregătirea va continua cu discipline specializate, printre care dinamica zborului, sistemele de propulsie, automatica, senzorii și sistemele de control.

Componenta de inteligență artificială ocupă, de asemenea, un loc important în program. Studenții vor studia machine learning, computer vision și tehnologii de inteligență artificială, precum și soluții utilizate pentru dezvoltarea sistemelor autonome moderne.

Printre acestea se numără și Robot Operating System (ROS), un instrument folosit în dezvoltarea și integrarea sistemelor robotice.

Pregătirea va include proiecte practice realizate în colaborare cu reprezentanți ai mediului economic, astfel încât studenții să poată aplica în situații concrete cunoștințele dobândite în timpul studiilor.

Prima generație va absolvi în 2030

Prima generație de studenți înscrisă în cadrul noului program este programată să își finalizeze studiile în anul 2030.

Absolvenții vor avea posibilitatea de a urma cariere în mai multe domenii tehnologice, inclusiv industria aeronautică, dezvoltarea sistemelor autonome, software embedded, inteligență artificială aplicată și sisteme de control.

O altă direcție profesională este reprezentată de cercetare și dezvoltare, într-un sector în care evoluția tehnologică generează permanent noi aplicații.

Universitatea Politehnica Timișoara consideră că pregătirea oferită prin acest program poate constitui și o bază pentru inițiative antreprenoriale. Absolvenții vor putea utiliza competențele dobândite pentru dezvoltarea unor produse și servicii bazate pe tehnologii autonome.

Prin lansarea programului „Drone Engineering and Aeronautical Informatics”, UPT își extinde oferta educațională către unul dintre domeniile tehnologice cu o dezvoltare rapidă, aflat la intersecția dintre inginerie aeronautică, robotică, programare și inteligență artificială.

Fii la curent cu tot ce contează în business-ul din România și abonează-te la canalul nostru de Whatsapp Forbes Romania.

De asemenea, intră în comunitatea Forbes România de pe Facebook și urmărește cele mai importante știri, analize și noutăți din business-ul local și nu numai.

The post Premieră în România: Universitatea Politehnica Timișoara lansează programul de licență „Ingineria Dronelor și Informatică Aeronautică” appeared first on Forbes Romania.