Meditațiile reprezintă în România o adevărată industrie, consideră Consiliul Național al Elevilor, și multe cadre didactice organizează meditații cu elevi de la clasă, fapt care generează un vădit conflict de interese, notează RRA.
Numărul profesorilor care în 2019 au declarat că obțin venituri suplimentare din meditații a reprezentat puțin peste 2% din total, dar un raport al Ministerului Educației, de anul trecut, arată că aproape jumătate dintre elevii de clasa a VIII-a și a XII-a merg la meditații.
Nedeclararea unor venituri reprezintă evaziune fiscală, iar dascălii a căror atitudine reprezintă un reper moral pentru copii nu trebuie să recurgă la astfel de practici – afirmă Consiliul Național al Elevilor.